Título da Aula: O Comércio Atlântico: América, África e Oriente

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Tempo de Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o papel da América e da África no comércio atlântico.
• Reconhecer o comércio de escravos como um elemento central desse comércio.
• Analisar as interações do comércio atlântico com outras sociedades, incluindo o Oriente.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Apresentações de slides ou vídeos sobre o comércio atlântico (opcional)

Sequência Didática:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o comércio atlântico.
   • Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Desenvolvimento (30 minutos):

   • Explique aos alunos que o comércio atlântico foi um importante sistema de comércio que ligava a Europa, a América, a África e o Oriente.
   • Mostre aos alunos um mapa do comércio atlântico e explique as principais rotas comerciais.
   • Discuta com os alunos os principais produtos que eram comercializados no comércio atlântico, como açúcar, tabaco, algodão, metais preciosos e escravos.

3. Fechamento (10 minutos):

   • Revise os principais pontos da aula.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre as implicações sociais, econômicas e culturais do comércio atlântico.

Aula 2:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o comércio de escravos.
   • Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Desenvolvimento (30 minutos):

   • Explique aos alunos que o comércio de escravos foi uma parte central do comércio atlântico.
   • Discuta com os alunos as origens do comércio de escravos e como ele se desenvolveu ao longo do tempo.
   • Mostre aos alunos um mapa das rotas do comércio de escravos e explique como os escravos eram transportados da África para as Américas.

3. Fechamento (10 minutos):

   • Revise os principais pontos da aula.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre o legado do comércio de escravos e como ele continua a afetar o mundo de hoje.

Avaliação:

A avaliação dos alunos será feita por meio de suas participações nas discussões em sala de aula, bem como por meio de uma atividade escrita em que eles deverão analisar um documento histórico relacionado ao comércio atlântico.