Título da Aula: O Comércio Atlântico: A Influência da América e da África

Propósito da Aula: Compreender o papel da América e da África no comércio atlântico, destacando o comércio de escravos, e analisar as interações desse comércio com outras sociedades, incluindo o Oriente.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer o papel da América e da África no comércio atlântico, com ênfase no comércio de escravos;

• Analisar as interações desse comércio com outras sociedades, considerando também o Oriente;

• Compreender as lógicas mercantis e o domínio europeu sobre os mares.

Habilidades da BNCC: EF07HI14 - Reconhecer o papel da América e da África no comércio atlântico, o que coloca em evidência o comércio de escravos, e reconhecer e relatar as interações desse comércio com outras sociedades, incluindo o Oriente.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;

• Marcadores ou canetas hidrográficas;

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);

• Mapas da América, África e Oriente;

• Recursos visuais sobre o comércio atlântico (imagens, gráficos, documentos históricos, etc.);

• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é comércio e sua importância para as sociedades.

• Em seguida, introduza o conceito de comércio atlântico, destacando que ele envolvia a Europa, a África e a América.

• Apresente o objetivo da aula e solicite que os alunos anotem os pontos principais.

2. Análise do Comércio Atlântico (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.

• Cada grupo receberá um conjunto de documentos históricos, imagens ou gráficos relacionados ao comércio atlântico.

• Solicite que os grupos analisem os materiais recebidos e identifiquem as principais características do comércio atlântico, com ênfase no comércio de escravos.

• Os alunos devem discutir entre si e anotar suas descobertas.

3. Discussão em Classe (25 minutos):

• Após o tempo de análise, reúna a turma para uma discussão em classe.

• Cada grupo apresentará suas descobertas e conclusões sobre o comércio atlântico.

• O professor pode complementar as informações apresentadas pelos alunos e esclarecer dúvidas.

• Durante a discussão, enfatize a importância da América e da África no comércio atlântico e as interações desse comércio com outras sociedades, como o Oriente.

4. Atividade de Fixação (20 minutos):

• Para consolidar o aprendizado, proponha uma atividade de fixação.

• Distribua uma folha de papel para cada aluno e peça que eles escrevam um parágrafo sobre o papel da América e da África no comércio atlântico, destacando também as interações desse comércio com outras sociedades.

• Os alunos devem utilizar as informações apresentadas em sala de aula para escrever seus parágrafos.

5. Conclusão (10 minutos):

• Encerre a aula com um breve resumo dos principais pontos abordados.

• Solicite que os alunos reflitam sobre a importância do comércio atlântico e as consequências desse comércio para as sociedades envolvidas.