Título da Aula: América, África e Oriente: o Comércio Atlântico e Suas Interações

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivo de Conhecimento: Reconhecer e relatar o papel da América e da África no comércio atlântico moderno, especialmente em relação ao comércio de escravos, e compreender como esse comércio se relacionava com outras sociedades, incluindo as do Oriente.

Habilidade Específica da BNCC: EF07HI14

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas para quadro branco;
• Cópias de mapas históricos do comércio atlântico e do Oriente;
• Textos históricos sobre o comércio de escravos e as interações comerciais entre Europa, América, África e Oriente;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos anotarem e fazerem atividades.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o comércio global na era moderna.
• Pergunte aos alunos se eles sabem algo sobre o comércio atlântico e o papel da América e da África nesse comércio.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles aprenderão mais sobre o comércio atlântico e suas interações com outras sociedades.

2. Mapas Históricos (20 minutos):

• Mostre aos alunos mapas históricos do comércio atlântico e do Oriente.
• Peça que eles identifiquem as principais rotas comerciais e os produtos que eram comercializados.
• Discuta o papel da Europa como potência marítima dominante e como isso influenciou o comércio global.

3. Comércio de Escravos (25 minutos):

• Distribua textos históricos sobre o comércio de escravos.
• Peça aos alunos que leiam os textos e anotem as informações mais importantes.
• Discuta com a turma o comércio de escravos e seus impactos na sociedade.
• Aprofunde a discussão sobre a relação entre o comércio de escravos e a expansão europeia.

4. Interações Comerciais (20 minutos):

• Distribua textos históricos sobre as interações comerciais entre Europa, América, África e Oriente.
• Peça aos alunos que leiam os textos e anotem as informações mais importantes.
• Discuta com a turma as interações comerciais entre essas regiões e como essas interações influenciaram o desenvolvimento econômico e cultural.

5. Atividade de Fechamento (10 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo resumindo os principais pontos aprendidos na aula.
• Incentive-os a refletir sobre a importância do comércio atlântico e suas interações com outras sociedades na história global.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação nas discussões, nas anotações dos alunos e no parágrafo de fechamento.
• O professor poderá avaliar o desenvolvimento da habilidade de análise e interpretação de textos históricos, bem como a capacidade de estabelecer relações entre diferentes períodos históricos e regiões geográficas.