Título da aula: A Rota Atlântica Escravista: O Papel da América e da África no Comércio Mundial

Propósito da aula: Esta aula visa ampliar a compreensão dos alunos sobre o papel da América e da África no comércio atlântico, destacando o tráfico de escravos e sua relação com outras sociedades, incluindo o Oriente.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as dinâmicas comerciais e mercantis da modernidade.
• Reconhecer a importância da América e da África no comércio atlântico, especialmente no contexto da escravidão.
• Analisar as interações entre o comércio atlântico e outras sociedades, incluindo o Oriente.

Habilidades da BNCC: EF07HI14 - Reconhecer e relatar as interações do comércio atlântico, com destaque para o tráfico de escravos, com outras sociedades, incluindo o Oriente.

Sobre esta aula: Esta aula tem duração estimada de duas horas, podendo ser dividida entre teoria e atividades práticas. É importante garantir que os alunos tenham acesso a recursos de pesquisa e materiais visuais para uma compreensão mais profunda do conteúdo.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Projetores ou telas para exibição de imagens e vídeos;
• Mapas do mundo e do Atlântico para consulta;
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações;
• Livros didáticos ou materiais complementares sobre história.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve revisão do conceito de comércio moderno e sua evolução ao longo da história.
   • Apresente o tema da aula: o papel da América e da África no comércio atlântico e sua relação com o tráfico de escravos.

2. Exploração do Comércio Atlântico (20 minutos):

   • Organize a turma em pequenos grupos e atribua a cada um um tópico específico relacionado ao comércio atlântico (por exemplo, a rota comercial, os principais produtos negociados, o papel da escravidão).
   • Peça aos grupos que pesquisem e anotem informações sobre seus tópicos, utilizando os recursos disponíveis.
   • Após o tempo de pesquisa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

3. A Escravidão no Comércio Atlântico (25 minutos):

   • Discuta com os alunos o papel da escravidão no comércio atlântico.
   • Apresente dados sobre o número de escravos traficados, as condições de transporte e a vida nas plantações.
   • Incentive a turma a refletir sobre as implicações morais e sociais da escravidão.

4. Interações com outras Sociedades (20 minutos):

   • Introduza o tema das interações entre o comércio atlântico e outras sociedades, incluindo o Oriente.
   • Apresente exemplos de produtos e culturas que foram trocados entre os continentes.
   • Discussão sobre as consequências dessas interações, tanto positivas quanto negativas.

5. Atividade Prática (30 minutos):

   • Divida a turma em dois grupos.
   • Peça ao primeiro grupo que crie um mapa conceitual representando as principais rotas comerciais do Atlântico, os produtos negociados e as sociedades envolvidas.
   • Peça ao segundo grupo que faça um cartaz informativo sobre as condições de vida dos escravos durante o transporte e nas plantações.
   • Após a conclusão das atividades, os grupos apresentam seus trabalhos para a turma.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula e destaque a importância da compreensão do comércio atlântico e da escravidão para o entendimento da história moderna.
• Incentive a turma a refletir sobre como esses eventos influenciam o mundo atual.