Título da aula: Explorando o Comércio Atlântico: Objetivos Mercantis, Controle Estatal e Disputas Coloniais

Propósito da aula: Compreender as lógicas comerciais e mercantis da modernidade por meio do exame do comércio atlântico realizado pelos europeus, identificando objetivos mercantis, o papel do Estado no controle do comércio e da colonização, a circulação de mercadorias, o comércio escravo, a exploração das colônias e as disputas entre nações europeias decorrentes do domínio do comércio atlântico.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o comércio atlântico como um fenômeno histórico complexo, envolvendo objetivos mercantis, controle estatal, circulação de mercadorias, comércio escravo, exploração colonial e disputas internacionais.
• Analisar o papel do Estado no controle do comércio e da colonização, bem como as consequências desse controle para as sociedades envolvidas.
• Compreender as disputas entre nações europeias decorrentes do domínio do comércio atlântico.

Habilidades da BNCC: EF07HI13 - "Examinar o comércio atlântico realizado pelos europeus (portugueses, espanhóis, ingleses, holandeses e franceses) com a América e a África, identificando os objetivos mercantis, o papel do Estado no controle do comércio e da colonização, a circulação de mercadorias, o comércio escravo, a exploração das colônias e as disputas entre nações europeias decorrentes do domínio do comércio atlântico."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para uma duração de 50 minutos. Pode ser desenvolvida em uma única sessão ou dividida em duas sessões menores, dependendo do tempo disponível.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Cópias de mapas do mundo e do oceano Atlântico;
• Livros didáticos ou outros materiais de apoio sobre o comércio atlântico;
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Convide os alunos a refletir sobre a importância do comércio na sociedade atual.
• Em seguida, apresente o tema da aula: o comércio atlântico realizado pelos europeus durante a modernidade.

2. Exposição dialogada: O comércio atlântico e seus objetivos (15 minutos):

• Faça uma breve exposição dialogada sobre o comércio atlântico, destacando seus objetivos mercantis e o papel do Estado no controle do comércio e da colonização.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a compartilhar seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

3. Atividade em grupo: Circulação de mercadorias, comércio escravo e exploração colonial (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de mapas do mundo e do oceano Atlântico para cada grupo.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais rotas comerciais do comércio atlântico e que anotem os produtos que eram comercializados entre as diferentes regiões.
• Em seguida, peça aos alunos que pesquisem e anotem informações sobre as condições de trabalho dos escravos e sobre a exploração das colônias pelas potências europeias.

4. Discussão coletiva: Disputas entre nações europeias (5 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos alunos que compartilhem as informações que encontraram sobre as disputas entre as nações europeias pelo domínio do comércio atlântico.
• Estimule uma discussão sobre as causas e consequências dessas disputas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados durante a aula e destaque a importância do comércio atlântico para a história do mundo moderno.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as lições que podem ser aprendidas com esse período histórico.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades em grupo e na discussão coletiva, bem como na qualidade das respostas dadas durante a aula.