Título da Aula: "Explorando a Organização do Poder na América Colonial"

Nível: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano, com foco na distribuição da população brasileira no território nacional e sua composição étnico-racial ao longo da história.

Habilidade da BNCC: EF07HI12 - "Compreender como se distribuiu a população brasileira no território nacional ao longo da história, identificando, nessa trajetória, sua composição étnico-racial em diferentes épocas."

Sequência: 12

Materiais Necessários:

• Mapa do Brasil impresso ou projetado na tela;
• Marcadores ou giz de cores diferentes;
• Folhas de papel sulfite ou caderno;
• Lápis ou canetas;
• Livros didáticos e/ou fontes de pesquisa confiáveis;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

Introdução (15 minutos)

1. Inicie a aula com uma breve revisão do conteúdo anterior, relembrando os principais aspectos da colonização da América.
2. Apresente o tema da aula: a organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano.
3. Questione os alunos sobre o que eles já sabem sobre a distribuição da população brasileira no território nacional ao longo da história.

Distribuição da População no Período Colonial (20 minutos)

1. Peça aos alunos que se reúnam em grupos de 3 ou 4 pessoas.
2. Distribua folhas de papel e marcadores ou giz de cores diferentes para cada grupo.
3. Oriente os grupos a desenhar um mapa do Brasil no papel, marcando as principais regiões (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul).
4. Peça aos grupos que pesquisem informações sobre a distribuição da população brasileira no período colonial.
5. Cada grupo deve preencher o mapa com a distribuição da população em cada região, usando cores diferentes para representar diferentes grupos étnico-raciais.

Composição Étnico-racial da População (20 minutos)

1. Peça aos grupos que pesquisem informações sobre a composição étnico-racial da população brasileira em diferentes épocas do período colonial.
2. Cada grupo deve criar um gráfico ou tabela que ilustre a composição étnico-racial da população em cada região do Brasil.
3. Peça aos grupos que apresentem seus mapas e gráficos para a classe.

Discussão e Conclusão (20 minutos)

1. Abra a discussão com perguntas como:

• Como a população brasileira se distribuiu no território nacional ao longo da história?
• Quais fatores influenciaram essa distribuição?
• Como a composição étnico-racial da população mudou ao longo do tempo?
• Quais as consequências sociais, culturais e econômicas dessas mudanças?

2. Conclua a aula destacando a importância de compreender a organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano para entender a formação da sociedade brasileira.