Título da Aula: "A Expansão Colonial Portuguesa no Brasil: Explorando Mapas Históricos"

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo Geral:

• Analisar e compreender o processo de expansão colonial portuguesa no Brasil, desde o litoral até o interior, por meio de mapas históricos.

Objetivos Específicos:

• Identificar e analisar os principais marcos da expansão colonial portuguesa no Brasil;
• Compreender a importância dos mapas históricos como fontes de informação sobre o passado;
• Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de mapas históricos;
• Ampliar o conhecimento sobre a história do Brasil e da América Latina.

Materiais:

• Mapas históricos do Brasil (cópias impressas ou projeção digital);
• Atlas históricos escolares;
• Livros didáticos de história;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional);
• Marcadores e canetas coloridas;
• Folhas de papel.

Sequência Didática:

1ª Etapa: Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância dos mapas históricos como fontes de informação. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre mapas históricos e por que são importantes para o estudo da história.
• Mostre alguns exemplos de mapas históricos e explique como eles podem ser usados para entender o passado.

2ª Etapa: Análise de Mapas (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua cópias impressas ou projete digitalmente um mapa histórico do Brasil do período colonial.
• Peça aos alunos que analisem o mapa e identifiquem os principais marcos da expansão colonial portuguesa.
• Oriente-os a marcar no mapa os principais pontos de contato entre os portugueses e os indígenas, bem como as áreas de colonização.

3ª Etapa: Compartilhamento e Discussão (20 minutos)

• Solicite que cada grupo apresente suas descobertas para a classe.
• Promova uma discussão sobre os pontos em comum e as diferenças entre os mapas apresentados.
• Incentive os alunos a refletir sobre o processo de expansão colonial portuguesa e suas consequências para os povos indígenas.

4ª Etapa: Pesquisa e Conclusão (20 minutos)

• Em seguida, peça aos alunos que pesquisem em livros didáticos ou na internet mais informações sobre a expansão colonial portuguesa no Brasil.
• Oriente-os a escrever um pequeno texto (individualmente ou em grupos) resumindo o processo e destacando seus principais marcos.

5ª Etapa: Avaliação (15 minutos)

• Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles respondam a um questionário sobre o conteúdo abordado na aula.
• As questões podem ser objetivas (verdadeiro ou falso, múltipla escolha) ou subjetivas (dissertativas).

Observações:

• A duração da aula é de 100 minutos, mas pode ser ajustada de acordo com o tempo disponível e o ritmo da turma.
• A atividade de pesquisa pode ser feita em sala de aula ou como tarefa de casa.
• O questionário de avaliação pode ser aplicado no final da aula ou em uma aula posterior.