Título da Aula: O Surgimento das Monarquias Europeias: Centralização do Poder e Conflitos

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: História

Habilidades da BNCC: EF07HI07 - Analisar, diferenciar e relatar os processos de centralização do poder nas mãos dos soberanos que levaram à formação das monarquias europeias.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os processos históricos que levaram à centralização do poder nas mãos dos soberanos europeus.
• Identificar as semelhanças e diferenças entre as monarquias francesa, inglesa e portuguesa.
• Analisar os conflitos internos e externos que marcaram o período das monarquias europeias.

Materiais:

• Cópias de textos históricos sobre as monarquias europeias.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de monarquia e suas características gerais.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as monarquias europeias e se conseguem citar alguns exemplos.

2. Análise de Textos Históricos (20 minutos)

• Distribua cópias de textos históricos sobre as monarquias francesa, inglesa e portuguesa para os alunos.
• Peça que eles leiam os textos e identifiquem as principais informações sobre cada monarquia.
• Em seguida, conduza uma discussão em classe sobre as semelhanças e diferenças entre as três monarquias.

3. Análise de Conflitos (20 minutos)

• Apresente aos alunos alguns dos principais conflitos internos e externos que marcaram o período das monarquias europeias.
• Discuta as causas e consequências desses conflitos, bem como o papel das monarquias na resolução ou exacerbação dos mesmos.

4. Produção de Texto (30 minutos)

• Peça aos alunos que produzam um texto breve (parágrafo ou dois) sobre uma das monarquias europeias estudadas.
• No texto, eles devem descrever as principais características da monarquia, identificar os principais conflitos internos e externos que a marcaram e analisar o papel da monarquia na resolução ou exacerbação desses conflitos.

5. Compartilhamento e Discussão (10 minutos)

• Peça a alguns alunos que compartilhem seus textos com a classe.
• Conduza uma discussão sobre os textos compartilhados e aproveite para esclarecer dúvidas e reforçar os principais conceitos aprendidos.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões em classe, na qualidade do texto produzido e na capacidade de analisar e interpretar os textos históricos apresentados.