O Poder Real e a Centralização Política na Europa

Título da Aula: "O Poder Real e a Centralização Política na Europa"

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula:

  • Compreender os processos de centralização do poder nas mãos dos soberanos europeus e suas implicações na formação das monarquias europeias.
  • Analisar e diferenciar os processos de centralização política das monarquias francesa, inglesa e portuguesa.
  • Reconhecer a diversidade de modelos monárquicos e evitar generalizações simplistas.

Habilidades da BNCC:

  • EF07HI07 - Analisar, diferenciar e relatar os processos de centralização do poder nas mãos dos soberanos que levaram à formação das monarquias europeias, reconhecendo que tais processos não foram iguais e, portanto, não se pode incorrer no erro de generalizar as características de um modelo (como o absolutismo francês) para todas as monarquias.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou Flipchart;
  • Marcadores ou Canetas;
  • Folhas de papel A4;
  • Computadores ou Tablets com acesso à internet para pesquisa (se disponível);
  • Livros didáticos ou materiais de apoio sobre a história da Europa no período moderno.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do poder político na organização das sociedades.
  • Pergunte aos alunos o que entendem por "monarquia" e "poder real".
  • Introduza o tema da aula: "O Poder Real e a Centralização Política na Europa".
  1. Apresentação dos Processos de Centralização do Poder (20 minutos):
  • Apresente aos alunos os principais processos de centralização do poder nas mãos dos soberanos europeus no período moderno.
  • Destaque as características específicas de cada modelo monárquico: absolutismo francês, monarquia parlamentar inglesa e monarquia constitucional portuguesa.
  • Utilize exemplos históricos e fontes documentais para ilustrar os processos de centralização política.
  1. Análise Comparativa das Monarquias (30 minutos):
  • Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo o estudo de uma das monarquias europeias: francesa, inglesa ou portuguesa.
  • Forneça aos alunos materiais de apoio e tempo para pesquisa.
  • Em seguida, peça que cada grupo apresente suas descobertas à classe, destacando as semelhanças e diferenças entre os diferentes modelos monárquicos.
  1. Discussão e Reflexão Final (20 minutos):
  • Conduza uma discussão sobre os processos de centralização política na Europa e suas implicações para a formação das monarquias europeias.
  • Destaque a importância de evitar generalizações simplistas e reconhecer a diversidade dos modelos monárquicos.
  • Peça aos alunos que reflitam sobre a importância do poder político na sociedade e as diferentes formas de organização política que existem ao longo da história.
  1. Avaliação (10 minutos):
  • Avalie a participação dos alunos nas atividades em grupo e nas discussões.
  • Solicite que os alunos produzam um texto individual sobre as principais diferenças entre as monarquias europeias estudadas.

Questões

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