Descobertas Científicas, Navegações e a Disputa pelo Novo Mundo
Título da Aula: "Descobertas Científicas, Navegações e a Disputa pelo Novo Mundo"
Série: 7º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a relação entre as descobertas científicas e o expansionismo marítimo do início dos tempos modernos;
- Distinguir as navegações portuguesas e espanholas em termos de rotas, objetivos, áreas atingidas e conquistadas;
- Reconhecer as disputas e tensões entre as monarquias ibéricas pelo domínio de rotas e acessos.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Mapas do mundo e da América;
- Livros didáticos de História;
- Computadores com acesso à internet (opcional).
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarProcedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre as descobertas científicas e o expansionismo marítimo do início dos tempos modernos.
- Registre as respostas dos alunos no quadro ou projetor.
- Descobertas Científicas e Expansão Marítima (20 minutos):
- Apresente aos alunos as principais descobertas científicas que contribuíram para o expansionismo marítimo, como a bússola, o astrolábio e o mapa-múndi.
- Explique como essas descobertas científicas tornaram possível a navegação em longas distâncias e a exploração de novas terras.
- Navegações Portuguesas e Espanholas (20 minutos):
- Apresente aos alunos as principais navegações portuguesas e espanholas do início dos tempos modernos, como as viagens de Vasco da Gama, Cristóvão Colombo e Fernão de Magalhães.
- Use mapas para mostrar as rotas percorridas pelos navegadores e as áreas atingidas e conquistadas.
- Destaque as diferenças entre as navegações portuguesas e espanholas.
…
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