De acordo com a BNCC, qual das seguintes habilidades não é abordada na aula "Humanismo, Reforma e Inquisição"?
(A) -
Perceber as relações entre as reformas religiosas e seus desdobramentos nas sociedades europeias.
(B) -
Analisar o surgimento dos movimentos humanista e renascentista.
(C) -
Refletir sobre a importância da educação para o desenvolvimento da sociedade.
(D) -
Destacar o papel dos jesuítas na catequese dos indígenas.
(E) -
Discutir as consequências da Inquisição para a liberdade de expressão.
Explicação
Todas as demais habilidades listadas nas opções (A), (B), (D) e (E) são contempladas pela habilidade da BNCC EF07HI05, que orienta o ensino do tema "Humanismo, Reforma e Inquisição".
Análise das alternativas
- (A): Essa habilidade é abordada no plano de aula, pois discute as relações entre as reformas religiosas e seus desdobramentos nas sociedades europeias.
- (B): Essa habilidade é abordada no plano de aula, pois analisa o surgimento dos movimentos humanista e renascentista.
- (C): Essa habilidade não é abordada no plano de aula, pois não há menção à reflexão sobre a importância da educação para o desenvolvimento da sociedade.
- (D): Essa habilidade é abordada no plano de aula, pois destaca o papel dos jesuítas na catequese dos indígenas.
- (E): Essa habilidade é abordada no plano de aula, pois discute as consequências da Inquisição para a liberdade de expressão.
Conclusão
É importante que os planos de aula estejam alinhados com as habilidades da BNCC para garantir a qualidade e a efetividade do ensino.