Reforma, Contra-Reforma e Inquisição: Transformando a Europa e o Novo Mundo

Título da Aula: Reforma, Contra-Reforma e Inquisição: Transformando a Europa e o Novo Mundo

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender os principais movimentos das reformas religiosas e as respostas da Igreja Católica, especialmente a Contra-Reforma;
  • Analisar os impactos das reformas religiosas na sociedade europeia e na colonização da América;
  • Refletir sobre o papel da Inquisição, particularmente a espanhola, na perseguição aos judeus e cristãos novos.

Habilidades da BNCC: EF07HI05 - Perceber e relacionar o movimento das reformas religiosas (incluindo a Contra Reforma) aos seus desdobramentos nas sociedades europeias e na colonização da América.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o contexto histórico da Europa no século XVI: as mudanças sociais, econômicas e culturais que levaram às reformas religiosas.
  • Apresente os principais movimentos reformistas, como o luteranismo e o calvinismo.

2. Reforma e Contra-Reforma (20 minutos)

  • Divida a turma em dois grupos: um representando os reformadores e o outro representando a Igreja Católica.
  • Cada grupo deve pesquisar e apresentar os principais argumentos e propostas de seus respectivos movimentos.
  • Promova uma discussão entre os grupos para que eles possam expor suas ideias e defender suas posições.

3. Inquisição e Perseguição (25 minutos)

  • Apresente o conceito de Inquisição e seu papel na perseguição aos judeus e cristãos novos.
  • Exponha casos específicos de perseguição, como os julgamentos de Galileu Galilei e Giordano Bruno.
  • Abra um debate sobre os impactos sociais e culturais da Inquisição.

4. Atividade Final (20 minutos)

  • Distribua folhas de papel para cada aluno e peça que eles escrevam um breve texto reflexivo sobre o seguinte tema: "Como as reformas religiosas e a Inquisição impactaram a sociedade europeia e a colonização da América?"
  • Após a escrita individual, promova uma discussão coletiva sobre as ideias apresentadas.

Avaliação:

  • A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas pesquisas e a reflexão apresentada no texto final.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Livros didáticos e materiais de apoio sobre a Reforma, Contra-Reforma e Inquisição;
  • Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas;
  • Folhas de papel e canetas para os alunos.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual dos seguintes acontecimentos a perseguição religiosa foi mais intensa?

Resposta: Inquisição na Espanha

Qual das alternativas abaixo foi uma das consequências da Reforma e da Contra-Reforma?

Resposta: Surgimento de novas igrejas protestantes

Qual das seguintes ações não foi uma consequência da reforma religiosa na europa do século xvi?

Resposta: aumento da tolerância religiosa

Qual das seguintes afirmações é uma consequência da reforma protestante?

Resposta: diminuição da influência da igreja católica na sociedade

Qual das seguintes afirmações sobre a inquisição é correta?

Resposta: foi uma série de julgamentos e perseguições realizadas pela igreja católica contra pessoas consideradas hereges.

Qual das seguintes afirmações sobre a inquisição é incorreta?

Resposta: a inquisição visava principalmente perseguir os cristãos protestantes.

Qual das seguintes afirmações sobre a Inquisição é verdadeira?

Resposta: Foi um tribunal religioso que perseguiu principalmente judeus e muçulmanos.

Qual das seguintes afirmações sobre a Inquisição é verdadeira?

Resposta: Foi um tribunal religioso criado para punir hereges e pessoas acusadas de práticas não católicas.

Qual das seguintes afirmações sobre a inquisição não é verdadeira?

Resposta: a inquisição desempenhou um papel na colonização da américa.

Qual das seguintes afirmações sobre a Reforma e a Contrarreforma é INCORRETA?

Resposta: A Contrarreforma não teve influência na colonização da América.

Qual das seguintes figuras foi um personagem importante do movimento da Contra-Reforma?

Resposta: Inácio de Loyola

Qual das seguintes não foi uma consequência das reformas religiosas na europa?

Resposta: fortalecimento do poder da igreja católica

Qual das seguintes opções foi um impacto significativo da Inquisição na sociedade europeia?

Resposta: Limitou a liberdade de expressão e pensamento.

Qual das seguintes opções não é um objetivo central do plano de aula acima?

Resposta: promover a criatividade artística dos alunos;

Qual dos seguintes eventos não foi uma consequência das reformas religiosas do século xvi?

Resposta: o desenvolvimento do capitalismo

Qual dos seguintes fatores NÃO influenciou as reformas religiosas do século XVI?

Resposta: O aumento do poder dos papas.