Título da Aula: Humanismos, Renascimentos e o Novo Mundo: Reformas Religiosas e Desdobramentos

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o contexto histórico e os fatores que levaram ao surgimento das reformas religiosas na Europa.
• Analisar os principais movimentos reformistas, com destaque para o papel dos jesuítas e a Contra Reforma.
• Identificar as relações entre as reformas religiosas e a colonização da América.
• Refletir sobre as consequências sociais e culturais das reformas religiosas na Europa e nas Américas.

Habilidades da BNCC: EF07HI05 - Perceber e relacionar o movimento das reformas religiosas (incluindo a Contra Reforma) aos seus desdobramentos nas sociedades europeias e na colonização da América.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Breve revisão dos conceitos de Humanismo e Renascimento.
   • Apresentação do tema da aula: as reformas religiosas e seus desdobramentos.

2. Atividade 1: Pesquisa em Grupos (20 minutos):

   • Dividir a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
   • Atribuir a cada grupo um tema específico relacionado às reformas religiosas, como:
     • Martinho Lutero e a Reforma Protestante;
     • João Calvino e o Calvinismo;
     • Henrique VIII e a Reforma Anglicana;
     • A Contra Reforma e o Concílio de Trento;
     • O papel dos jesuítas na catequese dos indígenas nas Américas.
   • Orientar os grupos a pesquisar sobre o tema atribuído, utilizando livros, artigos ou sites confiáveis.

3. Atividade 2: Apresentação dos Grupos (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta os principais pontos de sua pesquisa para a turma.
   • Os demais grupos podem fazer perguntas e comentários.
   • O professor deve mediar a discussão e garantir que todos os temas sejam abordados.

4. Atividade 3: Discussão em Classe (20 minutos):

   • Discussão sobre as relações entre as reformas religiosas e a colonização da América.
   • Análise das consequências sociais e culturais das reformas religiosas na Europa e nas Américas.
   • Estimular os alunos a refletir sobre a importância da tolerância religiosa e da liberdade de expressão.

5. Avaliação (10 minutos):

   • Solicitar aos alunos que produzam um texto breve resumindo os principais pontos abordados na aula.
   • Avaliar a compreensão dos alunos sobre o tema, bem como sua capacidade de organizar as informações de forma coerente e clara.

Materiais Necessários:

• Livros didáticos, artigos ou sites confiáveis sobre as reformas religiosas.
• Quadro branco ou projetor multimídia.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.