Título da Aula: "Humanismo e Renascimento: Transformando a Visão do Ser Humano e do Mundo"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o contexto histórico que deu origem aos movimentos humanista e renascentista.
• Identificar as principais características e ideias defendidas pelo Humanismo e pelo Renascimento.
• Analisar como esses movimentos influenciaram diferentes áreas da vida humana, incluindo a arte, a literatura, a ciência e a política.
• Refletir sobre a importância do Humanismo e do Renascimento na formação da sociedade moderna.

Habilidades da BNCC: EF07HI04 - "Reconhecer o Humanismo e o Renascimento como movimentos que romperam com a mentalidade medieval, difundindo uma nova visão de ser humano e de mundo que influenciou todos os setores da vida do Ocidente."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip-chart e marcadores coloridos.
• Projetor multimídia e slides sobre o Humanismo e Renascimento.
• Textos impressos com trechos de obras de autores humanistas e renascentistas.
• Cópias de obras de arte renascentista para análise.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• O professor inicia a aula com uma breve contextualização sobre o período medieval e suas principais características.
• Em seguida, apresenta os objetivos da aula e convida os alunos a refletir sobre a seguinte questão: "Como a visão de ser humano e de mundo mudou entre a Idade Média e o Renascimento?"

2. Levantamento dos Conhecimentos Prévios (10 minutos):

• O professor conduz uma discussão inicial para verificar o que os alunos já sabem sobre o Humanismo e o Renascimento.
• Ele pode fazer perguntas como: "Vocês já ouviram falar desses movimentos? O que vocês sabem sobre eles?"
• As respostas dos alunos podem ser anotadas no quadro ou flip-chart.

3. Apresentação dos Movimentos (20 minutos):

• O professor utiliza slides, textos e imagens para apresentar os principais aspectos do Humanismo e do Renascimento.
• Ele deve abordar temas como a valorização do ser humano, o individualismo, o racionalismo e a busca pelo conhecimento.
• É importante destacar a ruptura com a mentalidade medieval e o surgimento de uma nova visão de mundo mais secular e antropocêntrica.

4. Análise de Fontes Históricas (20 minutos):

• Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe um texto escrito por um autor humanista ou renascentista.
• Eles devem ler o texto e identificar as principais ideias defendidas pelo autor.
• Em seguida, os grupos compartilham suas descobertas com a classe.

5. Análise de Obras de Arte (15 minutos):

• O professor apresenta algumas obras de arte renascentistas para a classe.
• Ele pede aos alunos que observem as obras com atenção e reflitam sobre como elas refletem os valores e as ideias do Renascimento.
• Após a observação, os alunos compartilham suas impressões sobre as obras de arte.

6. Debate e Conclusão (15 minutos):

• O professor conduz um debate sobre a importância do Humanismo e do Renascimento na formação da sociedade moderna.
• Ele pode fazer perguntas como: "Como esses movimentos influenciaram a arte, a literatura, a ciência e a política?"
• "Como eles contribuíram para a transformação do pensamento e da visão de mundo?"
• Após o debate, o professor faz uma síntese das principais ideias discutidas e conclui a aula.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, da análise das respostas dadas às perguntas do professor e da qualidade das anotações feitas durante a aula.