De acordo com o plano de aula sobre civilizações africanas e pré-colombianas, qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre essas sociedades?
(A) -
eram sociedades totalmente isoladas do resto do mundo.
(B) -
eram sociedades primitivas e pouco desenvolvidas.
(C) -
eram sociedades hierarquizadas com economias dinâmicas.
(D) -
eram sociedades que não possuíam sistemas religiosos.
(E) -
eram sociedades desprovidas de conhecimentos científicos.
Explicação
A alternativa (c) está alinhada com o objetivo de conhecimento da aula, que é reconhecer "a organização política, econômica, religiosa e cultural desses povos".
Análise das alternativas
- (a): a afirmação é falsa, pois as civilizações africanas e pré-colombianas mantinham relações comerciais e culturais com outras regiões.
- (b): a afirmação é falsa, pois essas sociedades eram complexas e possuíam avanços tecnológicos e culturais notáveis.
- (c): a afirmação é verdadeira e está de acordo com um dos objetivos de conhecimento da aula.
- (d): a afirmação é falsa, pois a religião desempenhava um papel importante na vida dessas sociedades.
- (e): a afirmação é falsa, pois as civilizações africanas e pré-colombianas possuíam conhecimentos científicos significativos, como astronomia, matemática e engenharia.
Conclusão
As civilizações africanas e pré-colombianas eram sociedades complexas e desenvolvidas, com estruturas políticas, econômicas, religiosas e culturais distintas. reconhecer a diversidade e o legado dessas sociedades é essencial para uma compreensão mais abrangente da história mundial.