Título da Aula: “Descobrindo as Civilizações Pré-Colombianas e Africanas”

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental à história das sociedades africanas e pré-colombianas antes da chegada dos europeus, destacando seus avanços científicos, cultura e organização social.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer a existência de civilizações avançadas na África e nas Américas antes da chegada dos europeus;
• Compreender os sistemas políticos, econômicos, sociais e religiosos dessas civilizações;
• Identificar as contribuições culturais e científicas dessas civilizações para a humanidade.

Habilidades da BNCC: EF07HI03 - "Perceber que, antes da chegada dos europeus, as Américas e a África possuíam Estados organizados, com sociedades hierarquizadas, economias dinâmicas, religiões estruturadas e uma cultura sofisticada."

Sobre esta Aula:

A aula será dividida em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em aprender sobre as civilizações pré-colombianas, enquanto na segunda parte, o foco será nas civilizações africanas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores de quadro ou canetas para escrever;
• Livros didáticos e materiais de referência sobre as civilizações pré-colombianas e africanas;
• Imagens, mapas e gráficos para ilustrar as aulas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre as civilizações antigas que os alunos já conhecem.
• Apresente o tema da aula: as civilizações pré-colombianas e africanas antes da chegada dos europeus.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre essas civilizações e anote as respostas no quadro ou projetor.

Parte 1: Civilizações Pré-Colombianas (45 minutos):

• Apresente as principais civilizações pré-colombianas, como os maias, os astecas e os incas.
• Discuta a localização geográfica dessas civilizações, suas estruturas políticas, econômicas e sociais.
• Destaque as contribuições culturais e científicas dessas civilizações, como a matemática, a astronomia e a arquitetura.
• Utilize imagens, mapas e gráficos para ilustrar a aula.

Parte 2: Civilizações Africanas (45 minutos):

• Apresente as principais civilizações africanas, como o Egito Antigo, o Império de Gana e o Império do Mali.
• Discuta a localização geográfica dessas civilizações, suas estruturas políticas, econômicas e sociais.
• Destaque as contribuições culturais e científicas dessas civilizações, como a escrita, a matemática e a metalurgia.
• Utilize imagens, mapas e gráficos para ilustrar a aula.

Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos discutidos na aula.
• Promova uma discussão sobre a importância de estudar as civilizações pré-colombianas e africanas.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e tirar dúvidas.

Avaliação:

A avaliação será contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas discussões e sua capacidade de compreender e explicar os conceitos apresentados. Os alunos também poderão ser solicitados a escrever um resumo sobre uma das civilizações estudadas ou a criar um projeto de pesquisa sobre um tópico relacionado à aula.