Título da Aula: "O Mundo Moderno e suas Conexões: Uma Viagem pela História"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as conexões entre a Europa e os povos da América, África e Ásia durante a época das grandes navegações.
• Analisar a complexa rede de trocas econômicas, políticas e culturais estabelecida entre os continentes.
• Refletir sobre a influência da expansão europeia na concepção do mundo moderno e nos impactos causados nos diferentes continentes.

Habilidades da BNCC:

• EF07HI02 - "A apontar as conexões entre Europa e os povos da América, África e Ásia à época das grandes navegações, bem como a complexa rede estabelecida de trocas econômicas, políticas e culturais."

Sequência: 2

Objeto de Conhecimento:

• A construção da ideia de modernidade e seus impactos na concepção de História
• A ideia de "Novo Mundo" ante o Mundo Antigo: permanências e rupturas de saberes e práticas na emergência do mundo moderno

Unidade Temática:

• O mundo moderno e a conexão entre sociedades africanas, americanas e europeias

Materiais Necessários:

• Mapa-múndi;
• Imagens, vídeos e textos sobre as grandes navegações;
• Quadro branco ou lousa e marcadores;
• Folhas de papel e canetas para anotações dos alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o tema "mundo moderno". Pergunte aos alunos o que entendem por "moderno" e como o mundo moderno se diferencia de épocas anteriores. Destaque que o mundo moderno surgiu a partir de uma série de transformações ocorridas na Europa a partir do século XV.

2. As Grandes Navegações (20 minutos):

• Apresente brevemente o contexto histórico das grandes navegações. Mostre aos alunos um mapa-múndi e explique como os europeus buscavam novas rotas para a Ásia, motivados pelo comércio de especiarias e outros produtos valiosos.
• Mostre imagens e vídeos de navios e exploradores famosos da época. Discuta com os alunos os riscos e desafios enfrentados pelos navegantes e as consequências de suas viagens.

3. Conexões Globais (20 minutos):

• Explique aos alunos que as grandes navegações levaram ao estabelecimento de uma complexa rede de trocas econômicas, políticas e culturais entre a Europa e os povos da América, África e Ásia.
• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um continente. Peça aos grupos que pesquisem e apresentem à classe os principais produtos que eram trocados entre a Europa e o continente atribuído.
• Discuta com os alunos como essas trocas influenciaram a economia e a cultura dos diferentes continentes.

4. A Ideia de "Novo Mundo" (20 minutos):

• Explique aos alunos que a chegada dos europeus às Américas levou à ideia de "Novo Mundo". Discuta com eles como essa ideia foi construída e como ela impactou a visão de mundo dos europeus.
• Apresente textos e imagens que reflitam a visão dos europeus sobre as Américas e seus povos. Discuta com os alunos as representações positivas e negativas dessas imagens e textos.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão final sobre o tema. Pergunte aos alunos como as grandes navegações e o estabelecimento de conexões globais influenciaram a história da humanidade.
• Discuta com os alunos a importância de entender as conexões entre diferentes culturas e povos para compreender o mundo moderno e seus desafios.