Título da aula: "O Mundo Moderno: Conexões e Interações entre África, América e Europa"

Propósito da aula: Compreender a complexa rede de trocas econômicas, políticas e culturais que se estabeleceram entre os povos da África, América e Europa durante a era das Grandes Navegações.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar as conexões estabelecidas entre os continentes durante as Grandes Navegações;
• Identificar os impactos da expansão europeia na economia, política e cultura das sociedades africanas, americanas e europeias;
• Entender como a ideia de "Novo Mundo" se contrapõe ao "Mundo Antigo" e as mudanças que isso trouxe para a concepção de História;
• Refletir sobre as permanências e rupturas de saberes e práticas nessa época de transformações.

Habilidades da BNCC: EF07HI02 - "Apontar as conexões entre Europa e os povos da América, África e Ásia à época das grandes navegações, bem como a complexa rede estabelecida de trocas econômicas, políticas e culturais."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão as conexões entre os continentes e os impactos da expansão europeia. Na segunda parte, eles analisarão a ideia de "Novo Mundo" e as mudanças que isso trouxe para a concepção de História.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi;
• Livros didáticos de História;
• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Folhas de atividade impressas com perguntas e tarefas relacionadas ao conteúdo da aula.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre as Grandes Navegações e a importância desse período para a história mundial. Apresente os objetivos da aula.

2. Conexões e Trocas (20 minutos): Em grupos, os alunos usam o mapa-múndi para identificar as rotas marítimas utilizadas pelos exploradores europeus e as regiões com as quais eles estabeleceram contato. Em seguida, discutem as trocas econômicas, políticas e culturais que ocorreram entre esses povos.

3. Impactos da Expansão Europeia (15 minutos): Os alunos discutem em grupos os impactos positivos e negativos da expansão europeia nas sociedades africanas, americanas e europeias. Eles devem considerar aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais.

4. Ideia de "Novo Mundo" (10 minutos): Em uma discussão em grupo, os alunos analisam a ideia de "Novo Mundo" e como ela se contrapõe ao "Mundo Antigo". Eles devem considerar as mudanças que isso trouxe para a concepção de História.

5. Permanências e Rupturas (15 minutos): Os alunos fazem uma lista das permanências e rupturas de saberes e práticas que ocorreram durante esse período de transformações. Eles devem considerar aspectos científicos, tecnológicos, artísticos e culturais.

6. Atividades de Fechamento (10 minutos): Os alunos respondem a perguntas e realizam tarefas relacionadas ao conteúdo da aula nas folhas de atividades impressas.

Conclusão: Reflexão final sobre a importância das conexões entre os povos da África, América e Europa durante a era das Grandes Navegações e como isso moldou o mundo moderno.