De acordo com o plano de aula, qual é o principal objetivo da etapa "Desconstruindo a modernidade"?

O objetivo desta etapa é analisar criticamente a ideia de "modernidade" e sua relação com a perspectiva eurocêntrica da história. Isso envolve questionar a noção de que a modernidade é um fenômeno exclusivamente europeu e destacar a contribuição de outras sociedades para o desenvolvimento do mundo moderno.

As demais alternativas abordam outros aspectos da aula, mas não se alinham diretamente com o objetivo principal da etapa "Desconstruindo a modernidade":

• (A): Esta alternativa menciona a apresentação da modernidade como uma construção intelectual limitada, mas não destaca sua relação com a perspectiva eurocêntrica.
• (B): Esta alternativa aborda o aprofundamento do conceito de "Novo Mundo" em relação ao "Mundo Antigo", mas não é o foco principal desta etapa.
• (D): Esta alternativa menciona as contribuições de sociedades africanas, americanas e europeias, mas não se refere à análise crítica da modernidade e da perspectiva eurocêntrica.
• (E): Esta alternativa aborda a importância de uma visão global e inclusiva da história, mas não é o objetivo específico desta etapa.

A aula "Desconstruindo a modernidade" tem como objetivo principal levar os alunos a analisar criticamente a ideia de "modernidade" e sua relação com a perspectiva eurocêntrica da história. Isso é fundamental para desafiar a visão tradicional de modernidade como um fenômeno exclusivamente europeu e reconhecer as contribuições de outras sociedades para o desenvolvimento do mundo moderno.