Desconstruindo a Modernidade: Uma VisãoCrítica

Título da Aula: Desconstruindo a Modernidade: Uma VisãoCrítica

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Objeto de Conhecimento: A Construção da Ideia de Modernidade e Seus Impactos na Concepção deHistória

Habilidades da BNCC: EF07HI01 - Examinar o conceito de “modernidade” para interpretá-lo como uma construção intelectual de uma determinada época e estritamente vinculado às sociedades europeias e que, portanto, excluía os demais povos.

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Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender o conceito de modernidade e sua construção histórica;
  • Analisar criticamente a ideia de modernidade como exclusiva das sociedades europeias;
  • Reconhecer as contribuições de sociedades africanas e americanas para o desenvolvimento do mundo moderno;
  • Promover o pensamento crítico e a discussão sobre a ideia de modernidade.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flipchart;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel sulfite;
  • Projetor multimídia (opcional);
  • Imagens, textos e vídeos relacionados ao tema (opcional).

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Procedimento:

1ª Aula:

  • Introdução (10 minutos):
    • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de modernidade. Pergunte aos alunos o que eles entendem por modernidade e registre suas respostas no quadro ou flipchart.

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