Qual das seguintes opções descreve melhor o propósito da segunda sessão desta aula?
(A) -
apresentar os objetivos da aula e os domínios morfoclimáticos brasileiros.
(B) -
discutir a importância da biodiversidade e sua relação com a qualidade de vida.
(C) -
realizar uma análise dos componentes físico-naturais do brasil.
(D) -
analisar alterações espaciais e suas relações com a qualidade de vida.
(E) -
revisar os aprendizados da aula e refletir sobre a preservação da biodiversidade.
Explicação
A sequência de atividades da aula indica que a segunda sessão é dedicada à "análise de alterações espaciais e suas relações com a qualidade de vida". portanto, o propósito principal desta sessão é analisar como as alterações na biodiversidade ao longo do tempo impactaram a qualidade de vida da população brasileira.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem ao propósito da segunda sessão:
- (a): esta atividade é mencionada na introdução, que ocorre na primeira sessão.
- (b): esta atividade também é mencionada na introdução, que ocorre na primeira sessão.
- (c): esta atividade não é mencionada na sequência de atividades da aula.
- (e): esta atividade é mencionada nas conclusões e reflexões, que ocorrem ao final da segunda sessão.
Conclusão
A análise das alterações espaciais e suas relações com a qualidade de vida é um aspecto fundamental para compreender a importância da biodiversidade brasileira e promover ações de conservação e sustentabilidade.