Título da Aula: "Descubra o Brasil: uma Jornada pela Biodiversidade"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Propósito: Apresentar a rica biodiversidade brasileira, destacando as características dos diferentes domínios morfoclimáticos do país e analisando as alterações espaciais ocorridas ao longo do tempo.

Habilidades da BNCC:

• EF07GE11: "Identificar, compreender e qualificar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do Brasil e associar as alterações desses componentes com a distribuição no território nacional."
• EF07GE12: "Comparar alterações espaciais ocorridas ao longo do tempo a partir das características da biodiversidade dos domínios morfoclimáticos."

Materiais:

• Mapa do Brasil impresso ou projetor e tela para exibição digital
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa
• Folhas de papel, canetas e lápis para anotações
• Materiais visuais, como imagens, vídeos ou apresentações sobre os domínios morfoclimáticos do Brasil

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da biodiversidade e sua relação com a qualidade de vida.
• Apresente o objetivo da aula e explique os conceitos de "biodiversidade" e "domínios morfoclimáticos".

2. Exploração dos Domínios Morfoclimáticos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um domínio morfoclimático do Brasil (Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal, Pampas e Mares de Morros).
• Cada grupo deve pesquisar sobre as características físicas, clima, vegetação e fauna do seu domínio morfoclimático atribuído.
• Depois de concluída a pesquisa, cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.

3. Análise das Alterações Espaciais (20 minutos):

• Em seguida, apresente imagens ou vídeos que mostrem as alterações espaciais ocorridas nos domínios morfoclimáticos ao longo do tempo.
• Discuta com a turma como essas alterações afetaram a biodiversidade e a qualidade de vida das populações locais.

4. Reflexão e Discussão (20 minutos):

• Promova uma discussão sobre as causas e consequências das alterações espaciais observadas.
• Encoraje os alunos a refletir sobre a importância da preservação da biodiversidade e a adoção de práticas sustentáveis.

5. Avaliação (10 minutos):

• Como avaliação, peça aos alunos que produzam um texto curto ou um desenho que represente sua compreensão sobre a biodiversidade brasileira e as alterações espaciais ocorridas nos domínios morfoclimáticos.

Conclusão:

• Retome os principais pontos da aula e faça um resumo das descobertas dos alunos.
• Reforce a importância da biodiversidade e da preservação dos domínios morfoclimáticos brasileiros.