Título da aula: "Biodiversidade Brasileira: Desvendando os Tesouros Naturais do Brasil"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a biodiversidade brasileira, destacando sua importância e as alterações espaciais ocorridas ao longo do tempo. Os alunos compreenderão a relação entre os componentes físico-naturais do Brasil e a distribuição da biodiversidade nos diferentes domínios morfoclimáticos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ecológico e a qualidade de vida;
• Identificar e compreender as dinâmicas dos componentes físico-naturais do Brasil e sua relação com a distribuição da biodiversidade;
• Comparar alterações espaciais ocorridas ao longo do tempo a partir das características da biodiversidade dos domínios morfoclimáticos;
• Conhecer os principais biomas brasileiros e suas características únicas.

Habilidades da BNCC: EF07GE11 - "Identificar, compreender e qualificar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do Brasil e associar as alterações desses componentes com a distribuição no território nacional. Comparar alterações espaciais ocorridas ao longo do tempo a partir das características da biodiversidade dos domínios morfoclimáticos."

Sobre esta aula:

A aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará em explicar o conceito de biodiversidade e sua importância, além de apresentar os diferentes domínios morfoclimáticos do Brasil e suas principais características. Na segunda sessão, os alunos analisarão mapas e dados para identificar alterações espaciais na biodiversidade brasileira ao longo do tempo.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Mapas temáticos do Brasil, mostrando a distribuição da biodiversidade;
• Quadro branco ou preto;
• Marcadores ou giz;
• Papel e lápis para anotações dos alunos;
• Apresentações de slides ou vídeos sobre os diferentes domínios morfoclimáticos do Brasil.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação breve sobre o que é biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ecológico e a qualidade de vida;
• Discussão em grupo sobre exemplos de biodiversidade que os alunos conhecem.

2. Domínios Morfoclimáticos do Brasil (30 minutos):

• Apresentação dos diferentes domínios morfoclimáticos do Brasil, destacando suas principais características;
• Distribuição da biodiversidade em cada domínio morfoclimático.

3. Análise de Mapas e Dados (35 minutos):

• Distribuição da biodiversidade no Brasil ao longo do tempo;
• Análise de mapas e dados para identificar alterações espaciais na biodiversidade brasileira.

4. Apresentação e Discussão (30 minutos):

• Os alunos apresentam suas descobertas e conclusões sobre as alterações espaciais na biodiversidade brasileira;
• Discussão compartilhada sobre as causas e consequências dessas alterações.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Reflexão guiada pelo professor sobre os aprendizados da aula;
• Discussão sobre a importância de preservar a biodiversidade brasileira e as ações que podem ser tomadas para alcançar esse objetivo.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na habilidade de compreender e analisar mapas e dados, e na qualidade da apresentação final dos alunos. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.