Qual das seguintes atividades é um exemplo de criação de um mapa temático?
(A) -
Leitura de um artigo sobre a distribuição da renda no Brasil.
(B) -
Análise de um gráfico que mostra a evolução do PIB brasileiro.
(C) -
Discussão sobre a importância dos mapas temáticos para a compreensão dos dados socioeconômicos.
(D) -
Produção de um mapa que represente a distribuição da população brasileira por estado.
(E) -
Criação de uma tabela que apresenta os dados do IDH dos municípios brasileiros.
Explicação
A atividade (D) é um exemplo de criação de um mapa temático, pois envolve a produção de um mapa que representa dados socioeconômicos.
Análise das alternativas
- (A) Leitura de um artigo sobre a distribuição da renda no Brasil: Trata-se de uma atividade de leitura e compreensão de texto, não de criação de um mapa temático.
- (B) Análise de um gráfico que mostra a evolução do PIB brasileiro: Trata-se de uma atividade de análise e interpretação de gráficos, não de criação de um mapa temático.
- (C) Discussão sobre a importância dos mapas temáticos para a compreensão dos dados socioeconômicos: Trata-se de uma atividade de discussão e reflexão, não de criação de um mapa temático.
- (E) Criação de uma tabela que apresenta os dados do IDH dos municípios brasileiros: Trata-se de uma atividade de criação de uma tabela, não de um mapa temático.
Conclusão
A criação de mapas temáticos é uma habilidade importante para a compreensão e análise de dados socioeconômicos. Os mapas temáticos permitem visualizar e comparar dados de diferentes regiões e períodos, auxiliando na identificação de padrões e tendências.