Título da Aula: Viagem Cartográfica: Explorando Mapas Temáticos do Brasil

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de ler, interpretar e produzir mapas temáticos, com foco na população e economia brasileiras.

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF07GE09: "Ler e interpretar mapas temáticos e históricos; produzir mapas temáticos sobre diferentes aspectos da população e da economia brasileiras, utilizando diferentes códigos de representação cartográfica e recursos tecnológicos."

Materiais:

• Mapas temáticos impressos do Brasil (população, economia, recursos naturais, etc.)
• Atlas geográficos
• Computadores com acesso à internet
• Software de criação de mapas (opcional)
• Marcadores coloridos
• Papel sulfite
• Lápis e canetas
• Quadro branco ou flip chart

Procedimento:

Introdução (15 minutos)

• Iniciar a aula com uma breve discussão sobre a importância dos mapas para a compreensão do mundo.
• Apresentar o conceito de "mapa temático" e explicar que ele é usado para representar informações específicas sobre um determinado território.

Leitura e Interpretação de Mapas Temáticos (30 minutos)

• Dividir a turma em grupos e distribuir mapas temáticos diferentes para cada grupo.
• Orientar os alunos a analisar os mapas e identificar as informações que eles representam.
• Estimular os alunos a fazer perguntas sobre os mapas e a discutir as informações apresentadas.

Criação de Mapas Temáticos (45 minutos)

• Apresentar os diferentes tipos de códigos de representação cartográfica (símbolos, cores, linhas, etc.) e explicar como eles são usados para representar informações em mapas temáticos.
• Propor que os alunos criem seus próprios mapas temáticos sobre a população ou economia brasileiras.
• Orientar os alunos na escolha dos dados que serão representados no mapa e na seleção dos códigos de representação cartográfica adequados.

Apresentação e Discussão dos Mapas (30 minutos)

• Cada grupo apresenta o mapa temático que criou para a turma.
• Estimular os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os mapas apresentados.
• Discutir as informações apresentadas nos mapas e as diferentes maneiras de representá-las.

Avaliação e Reflexão (10 minutos)

• Avaliar a compreensão dos alunos sobre os conceitos de mapa temático e códigos de representação cartográfica.
• Promover uma reflexão sobre a importância dos mapas temáticos para a compreensão do território brasileiro e para a tomada de decisões.