Título da Aula - Mapas Temáticos: Representando Dados sobre População e Economia do Brasil

Ano - 7º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina - Geografia

Objetivos de Aprendizagem

• Compreender a importância das representações gráficas e mapas para a análise de dados espaciais;
• Identificar os códigos utilizados na representação cartográfica de fenômenos socioeconômicos no Brasil;
• Interpretar e produzir mapas temáticos relacionados à população e economia brasileiras.

Recursos Didáticos

• Mapas impressos ou digitais do Brasil
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel
• Materiais de desenho como réguas, transferidores e lápis de cor
• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Programas ou aplicativos de criação de mapas (opcional)

Estrutura da Aula

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos mapas para a representação de informações geográficas.
• Questione os alunos sobre os tipos de mapas que conhecem e para que eles são usados.
• Apresente o tema da aula: "Mapas Temáticos: Representando Dados sobre População e Economia do Brasil".

2. Apresentação (15 minutos)

• Faça uma breve apresentação sobre os diferentes tipos de mapas temáticos e suas aplicações na análise de dados socioeconômicos.
• Utilize exemplos de mapas temáticos do Brasil para ilustrar suas explicações.
• Aborde conceitos como legenda, escala e símbolos utilizados na representação cartográfica.

3. Atividade em Grupo (25 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
• Distribua mapas temáticos impressos ou digitais para cada grupo.
• Solicite que os grupos analisem os mapas e identifiquem as informações apresentadas.
• Oriente os grupos a responder às seguintes perguntas:

a) Qual é o tema do mapa? b) Quais informações estão representadas no mapa? c) Como os dados são representados no mapa? d) Qual é a escala do mapa? e) Quais são as principais conclusões que podem ser extraídas do mapa?

4. Apresentação dos Grupos (15 minutos)

• Peça a um representante de cada grupo para apresentar as respostas às perguntas para a turma.
• Utilize essa oportunidade para discutir os diferentes tipos de mapas temáticos e as informações que podem ser obtidas através deles.

5. Atividade Individual (30 minutos)

• Distribua folhas de papel e materiais de desenho para cada aluno.
• Solicite que os alunos produzam um mapa temático sobre a população ou economia brasileira.
• Oriente-os a escolher um tema específico, coletar dados e representá-los de forma clara e organizada.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os mapas produzidos pelos alunos com base nos seguintes critérios:

a) Escolha do tema b) Coleta de dados c) Representação cartográfica d) Clareza e organização

7. Conclusão (5 minutos)

• Retome os objetivos de aprendizagem da aula e faça uma breve revisão dos principais pontos abordados.
• Destaque a importância dos mapas temáticos para a representação de informações geográficas e a análise de dados socioeconômicos.