Título da Aula:: "O Mundo do Trabalho e suas Implicações Socioeconômicas no Brasil"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as fases e características do processo de industrialização no Brasil.
• Reconhecer que o processo de industrialização ocorre de diferentes formas em todo o mundo e impacta o território brasileiro.
• Identificar e relacionar a industrialização e a tecnologia com as mudanças socioeconômicas no país.
• Refletir sobre as desigualdades sociais decorrentes das mudanças no mundo do trabalho.

Habilidades da BNCC: EF07GE08 - "Reconhecer, identificar e relacionar a industrialização e a tecnologia com as mudanças socioeconômicas no país, percebendo que este processo ocorre seguindo modelos e formas diferenciadas em todo o mundo, com impacto sobre o território brasileiro."

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor ou tela interativa
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Textos e imagens sobre o processo de industrialização no Brasil e suas consequências socioeconômicas
• Vídeos curtos sobre o tema (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o tema "mundo do trabalho". Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esse assunto e quais mudanças eles têm observado no mundo do trabalho nos últimos anos.
• Apresente o título e os objetivos da aula.

2. Apresentação do Processo de Industrialização no Brasil (20 minutos)

• Utilize slides, imagens e textos para apresentar as fases e características do processo de industrialização no Brasil.
• Destaque o papel da tecnologia e seus impactos na produção industrial.

3. Trabalho em Grupo (30 minutos)

• Divida os alunos em pequenos grupos e atribua a cada grupo um texto ou artigo sobre um aspecto específico do processo de industrialização no Brasil.
• Oriente os grupos a lerem o texto e discutir entre si as principais ideias e informações apresentadas.
• Após a leitura e discussão, cada grupo deve elaborar um resumo ou esquema sobre o tema atribuído.

4. Relatório de Grupo (20 minutos)

• Solicite que cada grupo apresente seu relatório para a turma.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

5. Discussão sobre as Mudanças Socioeconômicas (20 minutos)

• Inicie uma discussão sobre as mudanças socioeconômicas ocorridas no Brasil em decorrência do processo de industrialização.
• Incentive os alunos a pensar sobre os impactos positivos e negativos dessas mudanças.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar as discussões.

6. Desigualdades Sociais (20 minutos)

• Apresente dados e informações sobre as desigualdades sociais decorrentes das mudanças no mundo do trabalho.
• Estimule os alunos a refletir sobre as causas e consequências dessas desigualdades.
• Discuta as possíveis medidas que podem ser tomadas para reduzir as desigualdades.

7. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos abordados durante a aula.
• Dê espaço para que os alunos tirem dúvidas e façam considerações finais.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade dos resumos elaborados e a capacidade de refletir sobre as mudanças socioeconômicas decorrentes do processo de industrialização no Brasil.