Título da Aula: O Mundo do Trabalho: Transporte, Comunicação e Configuração do Território Brasileiro

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a influência do transporte e da comunicação na configuração do território brasileiro.
• Analisar criticamente como o transporte e a comunicação alteram a distribuição da produção e da população no Brasil.
• Reconhecer a importância da infraestrutura para o desenvolvimento do país.

Habilidades da BNCC:

EF07GE07 - Entender e avaliar criticamente como transporte e comunicação alteram a configuração do território brasileiro da produção.

Materiais Necessários:

• Mapa do Brasil
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para anotações
• Livros didáticos ou outros recursos sobre o tema
• Acesso à internet para pesquisas

Sequência de Atividades (duração total de 2 horas):

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula apresentando o tema e os objetivos da aula.
• Peça aos alunos para pensar sobre como o transporte e a comunicação afetam suas vidas diárias.

2. Discussão sobre o Transporte (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo uma folha de papel e peça para desenhar uma rede de transporte no Brasil.
• Peça aos alunos para incluir diferentes tipos de transporte, como estradas, ferrovias, aeroportos e portos.
• Depois que os alunos terminarem de desenhar, peça para eles compartilharem seus mapas com a turma.

3. Discussão sobre a Comunicação (20 minutos)

• Repita a atividade anterior, mas desta vez peça aos alunos para desenhar uma rede de comunicação no Brasil.
• Peça para eles incluírem diferentes tipos de comunicação, como telefones, internet e rádio.
• Depois que os alunos terminarem de desenhar, peça para eles compartilharem seus mapas com a turma.

4. Análise Crítica (30 minutos)

• Peça aos alunos para analisarem criticamente os mapas que eles desenharam.
• Pergunte a eles como o transporte e a comunicação afetam a distribuição da produção e da população no Brasil.
• Peça para eles identificarem as áreas do país que são mais bem servidas por transporte e comunicação e as áreas que são menos bem servidas.

5. Discussão Final (20 minutos)

• Abra uma discussão final com a turma sobre a importância da infraestrutura para o desenvolvimento do país.
• Pergunte aos alunos como o governo pode melhorar a infraestrutura do Brasil.
• Peça para eles pensarem sobre o papel que eles podem desempenhar para melhorar a infraestrutura de suas comunidades.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na qualidade de seus desenhos e na profundidade de suas análises.