Título da Aula: "O Impacto Socioambiental do Consumo: Um Olhar Crítico"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de produção, circulação e consumo de mercadorias.
• Identificar e analisar os impactos socioambientais causados pelas ações humanas nessas esferas.
• Refletir sobre a necessidade de adotar um uso consciente dos recursos naturais.
• Relacionar a produção de mercadorias com a distribuição desigual de riquezas para o consumo.

Habilidade da BNCC: EF07GE06 - "Identificar, analisar e debater os impactos socioambientais das ações do homem nas esferas da produção, circulação e consumo, alertando para a necessidade de se adotar um uso consciente dos recursos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Acesso à internet para pesquisa (opcional)
• Exemplos de produtos de consumo cotidiano (embalagens, rótulos, etc.)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de consumo e sua importância na vida cotidiana.
• Pergunte aos alunos sobre os produtos que eles consomem regularmente e como esses produtos são produzidos.

2. Produção, Circulação e Consumo (15 minutos):

• Apresente os conceitos de produção, circulação e consumo de mercadorias.
• Discuta como esses processos estão interligados e como afetam a sociedade e o meio ambiente.

3. Impactos Socioambientais (20 minutos):

• Liste alguns exemplos de impactos socioambientais causados pelas ações humanas nas esferas da produção, circulação e consumo.
• Discuta os problemas causados pelo consumo excessivo, como a poluição, a degradação dos recursos naturais e a desigualdade social.

4. Uso Consciente dos Recursos (15 minutos):

• Apresente a importância de adotar um uso consciente dos recursos naturais.
• Discuta estratégias para reduzir o consumo e minimizar os impactos socioambientais, como a reciclagem, o reaproveitamento e a compra de produtos sustentáveis.

5. Distribuição Desigual de Riquezas (15 minutos):

• Relacione a produção de mercadorias com a distribuição desigual de riquezas para o consumo.
• Discuta como a concentração de riqueza nas mãos de poucos indivíduos pode levar a problemas sociais e ambientais.

6. Reflexão e Debate (15 minutos):

• Promova um debate sobre as questões abordadas na aula.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões e a refletirem sobre o papel do consumo na sociedade atual.

7. Avaliação (10 minutos):

• Como avaliação, peça aos alunos que escrevam um breve texto refletindo sobre os impactos socioambientais do consumo e as ações que podem ser tomadas para minimizar esses impactos.

Conclusão: Reforce a importância do consumo consciente e da distribuição equitativa de riquezas para a construção de uma sociedade mais sustentável e justa.