Título da Aula: "Impactos Socioambientais: Desafios e Soluções"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os impactos sociais e ambientais das ações humanas nas esferas da produção, circulação e consumo;
• Conscientizar-se sobre a necessidade de uso consciente dos recursos naturais;
• Relacionar a produção de mercadorias com a distribuição desigual de riquezas para o consumo.

Habilidades da BNCC: EF07GE06 - "Identificar, analisar e debater os impactos socioambientais das ações do homem nas esferas da produção, circulação e consumo, alertando para a necessidade de se adotar um uso consciente dos recursos. Relacionar a produção de mercadorias com a distribuição desigual de riquezas para o consumo."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Papel sulfite e canetas para anotações;
• Imagens e vídeos que ilustrem os impactos socioambientais das ações humanas;
• Artigos ou reportagens sobre o tema;
• Cópias de mapas ou gráficos que mostrem a distribuição desigual de riquezas no mundo.

Duração: 45 minutos

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o tema da aula. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre os impactos sociais e ambientais das ações humanas.
• Apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula.

2. Exposição Dialogada (15 minutos):

• Apresente exemplos de impactos socioambientais causados pela produção, circulação e consumo de mercadorias. Utilize imagens, vídeos e artigos ou reportagens para ilustrar os exemplos.
• Promova a interação com os alunos, perguntando sobre suas impressões e opiniões sobre os impactos apresentados.

3. Atividade em Grupo (10 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua materiais como mapas ou gráficos que mostrem a distribuição desigual de riquezas no mundo.
• Peça aos alunos que analisem os materiais e discutam como a distribuição desigual de riquezas está relacionada à produção de mercadorias e ao consumo.

4. Fechamento (10 minutos):

• Promova uma discussão final para recapitular os principais pontos da aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem contribuir para a redução dos impactos socioambientais das ações humanas.