Evolução Econômica: Da Era Mercantilista ao Capitalismo

Título da Aula: Evolução Econômica: Da Era Mercantilista ao Capitalismo

Ano: Ensino Fundamental 7º ano

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender as principais características do mercantilismo e do capitalismo.
  • Analisar a transição do período mercantilista para o capitalismo, enfatizando o papel do comércio marítimo e do renascimento comercial.
  • Identificar as causas e consequências da superação do feudalismo pelo capitalismo.
  • Aprofundar a compreensão sobre a evolução dos sistemas econômicos e sua influência no mundo do trabalho.

Habilidade da BNCC: EF07GE05 - Conhecer, diferenciar e avaliar criticamente as mudanças do período mercantilista para o capitalismo.

Materiais:

  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou canetas
  • Cópias de textos e documentos históricos sobre o mercantilismo e o capitalismo
  • Atlas geográficos
  • Computadores com acesso à internet (opcional)

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes sistemas econômicos que os alunos conhecem.
  • Apresente os objetivos da aula e explique o que são mercantilismo e capitalismo.
  1. Período Mercantilista (20 minutos):
  • Distribua cópias de textos e documentos históricos sobre o mercantilismo.
  • Peça aos alunos que leiam os materiais e discutam as principais características do mercantilismo.
  • Utilize o quadro branco ou flip chart para registrar as principais ideias.
  1. Transição para o Capitalismo (25 minutos):
  • Explique o contexto histórico da transição do mercantilismo para o capitalismo.
  • Discuta o papel do comércio marítimo e do renascimento comercial nesta transição.
  • Utilize mapas e atlas para ilustrar as rotas comerciais e os centros econômicos da época.
  1. Capitalismo (25 minutos):
  • Distribua cópias de textos e documentos históricos sobre o capitalismo.
  • Peça aos alunos que leiam os materiais e discutam as principais características do capitalismo.
  • Utilize o quadro branco ou flip chart para registrar as principais ideias.
  1. Avaliação (10 minutos):
  • Solicite aos alunos que escrevam um parágrafo resumindo as principais diferenças entre o mercantilismo e o capitalismo.
  • Incentive os alunos a discutir suas respostas com os colegas.

Atividade de Encerramento (10 minutos):

  • Promova uma discussão sobre a influência da evolução dos sistemas econômicos no mundo do trabalho.
  • Peça aos alunos que pesquisem exemplos de como a transição do mercantilismo para o capitalismo afetou a vida dos trabalhadores.

Avaliação:

  • A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade das respostas escritas e na capacidade de analisar criticamente as mudanças ocorridas na transição do mercantilismo para o capitalismo.