Título da Aula: A Transição do Mercantilismo para o Capitalismo: Evolução Econômica e Mudanças Sociais

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a evolução do feudalismo para o capitalismo, identificando as principais mudanças econômicas, sociais e políticas ocorridas nesta transição.
• Analisar as características do mercantilismo e do capitalismo, comparando e contrastando suas práticas e impactos.
• Reconhecer a importância do renascimento comercial e da expansão do comércio marítimo no desenvolvimento do capitalismo.

Habilidades da BNCC (EF07GE05):

• Conhecer, diferenciar e avaliar criticamente as mudanças do período mercantilista para o capitalismo.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Livros didáticos ou materiais de apoio sobre o tema
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Imagens e gráficos ilustrativos
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve contextualização sobre a transição do feudalismo para o capitalismo.
• Discuta com os alunos o que eles já sabem sobre esses dois sistemas econômicos.

2. O Mercantilismo (20 minutos):

• Apresente o conceito de mercantilismo e suas principais características.
• Utilize exemplos para ilustrar como o mercantilismo funcionava na prática.
• Discuta os impactos positivos e negativos do mercantilismo na economia e na sociedade.

3. O Renascimento Comercial e a Expansão Marítima (15 minutos):

• Apresente o renascimento comercial e a expansão do comércio marítimo como fatores que contribuíram para a transição do mercantilismo para o capitalismo.
• Mostre como o comércio de especiarias e outros produtos levou à acumulação de riqueza e ao surgimento de novas rotas comerciais.
• Discuta o papel dos exploradores e navegadores neste processo.

4. O Capitalismo (20 minutos):

• Apresente o conceito de capitalismo e suas principais características.
• Compare e contraste o capitalismo com o mercantilismo, destacando as principais diferenças entre esses dois sistemas.
• Discuta os impactos positivos e negativos do capitalismo na economia e na sociedade.

5. Avaliando a Transição (15 minutos):

• Abra uma discussão sobre as mudanças ocorridas na transição do mercantilismo para o capitalismo.
• Peça aos alunos que avaliem criticamente essas mudanças, considerando seus impactos econômicos, sociais e políticos.

6. Atividade Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma atividade de fixação.
• Peça aos alunos que escrevam um breve texto sobre as principais diferenças entre o mercantilismo e o capitalismo.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na compreensão dos conceitos apresentados e na qualidade do texto produzido na atividade final.