Explorando a diversidade do Brasil: Uma análise das Características da População Brasileira
Título da aula: "Explorando a diversidade do Brasil: Uma análise das Características da População Brasileira"
Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a distribuição da população no Brasil, considerando diferentes grupos étnicos, renda, sexo e idade. Os alunos aprenderão a analisar criticamente estas características por meio de gráficos, tabelas e mapas, entendendo as conexões e escalas nos padrões populacionais.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender a distribuição da população brasileira em relação a grupos étnicos, renda, sexo e idade;
- Analisar criticamente a relação entre as características da população e as condições socioeconômicas do país;
- Utilizar gráficos, tabelas e mapas para representar e analisar padrões populacionais;
- Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de dados estatísticos e informações geográficas.
Habilidades da BNCC: EF07GE04 - "Compreender e avaliar criticamente a distribuição da população no espaço brasileiro considerando os diferentes grupos étnicos que constituem o país. A correlação da distribuição da população também deve ser feita com os aspectos de renda, sexo e idade, apresentada a partir de gráficos, tabelas e mapas."
Materiais Necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponível);
- Projetor ou tela para apresentar slides ou imagens;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades;
- Cópias de gráficos, tabelas e mapas impressos representando as características da população brasileira.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos):
- Discussão inicial sobre a diversidade da população brasileira e seus diferentes grupos étnicos, renda, sexo e idade.
- Apresentação dos objetivos da aula e sua importância.
Análise de Gráficos e Tabelas (25 minutos):
- Apresentação de vários gráficos e tabelas relacionados às características da população brasileira.
- Em pequenos grupos, os alunos analisam os dados apresentados, identificando tendências e padrões.
- Cada grupo compartilha suas descobertas com a turma.
Análise de Mapas (20 minutos):
- Distribuição de mapas do Brasil representando as características da população.
- Os alunos analisam os mapas, identificando as relações entre a distribuição da população e o relevo, clima e recursos naturais.
- Discussão sobre as possíveis causas e consequências desta distribuição.
Reflexão Crítica (20 minutos):
- Discussão em grande grupo sobre as implicações socioeconômicas da distribuição da população no Brasil.
- Análise de como diferentes políticas públicas podem afetar a distribuição da população.
- Reflexão sobre os desafios e oportunidades associados à diversidade da população brasileira.
Atividades de Resumo (10 minutos):
- Os alunos escrevem um breve resumo das principais descobertas e reflexões da aula.
- Compartilhamento de alguns resumos com a turma.
Conclusão:
- Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da compreensão da distribuição populacional para a formação de cidadãos conscientes e engajados.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Com base nas informações apresentadas no Plano de Aula, qual das seguintes características da população brasileira NÃO é abordada explicitamente como um aspecto a ser analisado pelos alunos?
Resposta: Religião
De acordo com os objetivos da aula, qual das seguintes habilidades não é desenvolvida por meio dessa aula?
Resposta: desenvolvimento de habilidades de escrita criativa
Em qual dos seguintes mapas não é possível identificar a distribuição da população brasileira por grupos étnicos?
Resposta: mapa de densidade demográfica do brasil
O gráfico a seguir representa a distribuição da população brasileira por faixa etária. Qual das opções abaixo descreve corretamente o padrão observado no gráfico?
Resposta: A população entre 20 e 59 anos representa a maior porcentagem.
Quais das estatísticas abaixo NÃO está relacionada à distribuição da população brasileira?
Resposta: Taxa de analfabetismo
Qual característica da população brasileira mais contribui para a desigualdade social presente no país?
Resposta: Diferença de renda entre as áreas rurais e urbanas
Qual das alternativas abaixo **não** é uma característica da população brasileira abordada no plano de aula?
Resposta: Escolaridade
Qual das características populacionais apresentadas abaixo **não** foi abordada no Plano de Aula?
Resposta: Cultura
Qual das seguintes afirmações sobre a distribuição da população brasileira em relação à idade está correta?
Resposta: a população brasileira é predominantemente jovem, com mais de 50% da população com menos de 30 anos.
Qual das seguintes características da população brasileira não é abordada no plano de aula fornecido?
Resposta: educação
Qual das seguintes características não é usada para analisar a distribuição da população brasileira no plano de aula?
Resposta: altura
Qual das seguintes regiões brasileiras tem a maior porcentagem de população com renda per capita abaixo da linha de pobreza?
Resposta: nordeste