Título da Aula: Distribuição da População Brasileira: Uma Visão Geográfica

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

1. Conhecimento:

• Entender a distribuição da população brasileira considerando os diferentes grupos étnicos, renda, sexo e idade.
• Analisar criticamente as características da população brasileira a partir de gráficos, tabelas e mapas.

2. Habilidades:

• Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de gráficos, tabelas e mapas.
• Formular perguntas e hipóteses sobre os dados apresentados.
• Realizar inferências e conclusões com base nos dados coletados.

3. Atitudes:

• Fortalecer a consciência crítica sobre as desigualdades sociais e regionais no Brasil.
• Incentivar o respeito à diversidade étnica e cultural da população brasileira.
• Promover a valorização da identidade nacional.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância do estudo da população brasileira.
• Explicar o conceito de distribuição da população e sua relação com os aspectos de renda, sexo e idade.

2. Distribuição da População Brasileira (30 minutos):

• Apresentar mapas, tabelas e gráficos que mostrem a distribuição da população brasileira considerando os diferentes grupos étnicos, renda, sexo e idade.
• Orientar os alunos a ler e interpretar os dados apresentados.
• Promover discussões sobre as causas e consequências da desigual distribuição da população brasileira.

3. Análise Crítica dos Dados (20 minutos):

• Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir diferentes conjuntos de dados sobre a população brasileira.
• Cada grupo deve analisar os dados recebidos e elaborar perguntas e hipóteses sobre os mesmos.
• Promover discussões entre os grupos sobre as perguntas e hipóteses formuladas.

4. Conclusões e Reflexões (20 minutos):

• Voltar para a turma toda e realizar uma discussão coletiva sobre as conclusões e reflexões dos grupos.
• Destacar os principais pontos discutidos e reforçar a importância do estudo da distribuição da população brasileira.
• Promover uma reflexão sobre as desigualdades sociais e regionais no Brasil e a necessidade de ações para enfrentá-las.

5. Avaliação (15 minutos):

• Aplicar uma atividade de avaliação com questões objetivas e discursivas sobre os conteúdos abordados na aula.