Título da Aula: "Viagem pela História: Explorando a Formação Territorial do Brasil"

Propósito da Aula: Investigar e compreender a formação territorial do Brasil, incluindo suas principais características naturais e culturais, os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Analisar criticamente a formação do território brasileiro, considerando aspectos históricos, econômicos e sociais;
• Identificar as principais características naturais e culturais do território brasileiro;
• Reconhecer os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas.

Habilidade da BNCC: EF07GE02 - "Conhecer e avaliar criticamente a formação do território brasileiro (povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania) caracterizando os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Apresentação de slides ou projetor;
• Cópias de mapas do Brasil (físico e político);
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel pardo ou cartolina para a atividade de construção do mapa mental.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos já sabem sobre a formação do território brasileiro.
• Apresente o objetivo da aula e explique a importância de entender esse processo para compreender a geografia do Brasil.

2. Exploração da Formação Territorial (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo receberá um período histórico para pesquisar: período colonial, Império, República Velha, Era Vargas, Ditadura Militar e redemocratização.
• Os grupos devem pesquisar as principais características naturais e culturais, os fluxos econômicos e populacionais e as tensões históricas e contemporâneas que marcaram cada período.

3. Construção do Mapa Mental (45 minutos):

• Distribua folhas de papel pardo ou cartolina para cada grupo.
• Oriente os alunos a criar um mapa mental que represente a formação territorial do Brasil.
• O mapa deve incluir elementos como: a localização geográfica, as características naturais e culturais, os fluxos econômicos e populacionais e as tensões históricas e contemporâneas identificadas em cada período histórico.

4. Apresentação e Discussão (45 minutos):

• Cada grupo apresenta seu mapa mental para a turma.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os mapas, destacando os principais aspectos da formação territorial do Brasil.

5. Conclusão (15 minutos):

• Retome os objetivos da aula e reforce a importância de compreender a formação territorial do Brasil para entender sua geografia.
• Incentive os alunos a refletir sobre como as tensões históricas e contemporâneas continuam a moldar o território brasileiro.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades grupais, na qualidade das informações apresentadas no mapa mental e na capacidade de análise crítica durante a discussão.