Título da aula: "Viagem no Tempo: Descobrindo a Formação Territorial do Brasil"

Propósito da aula: Esta aula tem como objetivo levar os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a uma jornada de compreensão sobre a formação territorial do Brasil, desde suas origens até os dias atuais.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o processo histórico de formação do território brasileiro, incluindo os conceitos de povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania.
• Identificar as principais características naturais e culturais do território brasileiro.
• Reconhecer os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas.
• Analisar criticamente a formação do território brasileiro e seus impactos na sociedade atual.

Habilidades da BNCC: EF07GE02 - "Conhecer e avaliar criticamente a formação do território brasileiro (povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania) caracterizando os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas. Identificar as principais características naturais e culturais do território brasileiro, assim como os aspectos do processo histórico de sua formação."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em entender o processo histórico de formação do território brasileiro, enquanto na segunda sessão, eles explorarão as características naturais e culturais do país.

Materiais necessários:

• Mapas do Brasil em diferentes épocas históricas (cópias impressas ou projeções digitais).
• Imagens e vídeos sobre o Brasil, mostrando sua diversidade natural e cultural.
• Livros didáticos e outros materiais de referência sobre a história e geografia do Brasil.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre a formação do território brasileiro. O que eles entendem por povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania?

2. Formação Territorial do Brasil (20 minutos): Apresentar um mapa do Brasil em diferentes épocas históricas e explicar o processo de formação do território brasileiro, destacando os principais eventos e personagens. Discutir os conceitos de povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania no contexto brasileiro.

3. Fluxos Econômicos e Populacionais (20 minutos): Apresentar gráficos e tabelas que ilustram os fluxos econômicos e populacionais no Brasil. Discutir as tensões históricas e contemporâneas relacionadas a esses fluxos, como migrações, desigualdades regionais e conflitos sociais.

4. Características Naturais e Culturais (30 minutos): Apresentar imagens e vídeos que mostram a diversidade natural e cultural do Brasil. Discutir as principais características físicas do país, como relevo, clima, vegetação e hidrografia. Também discutir a diversidade cultural do Brasil, incluindo sua música, culinária, arte e tradições.

5. Reflexão e Discussão (10 minutos): Concluir a aula com uma discussão sobre a importância de conhecer a formação territorial do Brasil e suas características naturais e culturais. Discutir como esse conhecimento pode ajudar os alunos a entender melhor o país em que vivem e os desafios que ele enfrenta.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na capacidade de compreender o processo de formação territorial do Brasil e suas características naturais e culturais, e na capacidade de refletir criticamente sobre esses aspectos.