Título da aula: "O Brasil: Uma Jornada pela Formação Territorial"

Propósito da aula: Explorar a formação territorial do Brasil, analisando as conexões e escalas que moldaram seu povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a formação territorial do Brasil ao longo da história, identificando suas principais etapas e características.
• Analisar criticamente os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas.
• Reconhecer as principais características naturais e culturais do território brasileiro.
• Refletir sobre os aspectos do processo histórico da formação do Brasil e sua relevância para a compreensão do país atual.

Habilidades da BNCC: EF07GE02 - "Conhecer e avaliar criticamente a formação do território brasileiro (povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania) caracterizando os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas. Identificar as principais características naturais e culturais do território brasileiro, assim como os aspectos do processo histórico de sua formação."

Sobre esta aula: Trata-se de uma aula de 2 horas de duração, dividida em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão focará na formação territorial do Brasil, enquanto a segunda explorará as características naturais e culturais do país.

Materiais necessários:

• Mapa do Brasil em tamanho grande (impresso ou digital).
• Marcadores coloridos ou giz de cera.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Apresentação de slides ou quadro branco para explicações e discussões.
• Recursos audiovisuais (vídeos, imagens, mapas interativos) para ilustrar os conceitos.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Início da aula com uma discussão sobre a formação territorial do Brasil.
   • Perguntas iniciais: O que é formação territorial? Quais são as etapas desse processo?
   • Apresentação do objetivo da aula: explorar a formação territorial do Brasil e analisar suas principais características.

2. Formação Territorial do Brasil (40 minutos):

   • Apresentação em slides ou quadro branco sobre as principais etapas da formação territorial do Brasil, desde a chegada dos portugueses até a atualidade.
   • Mapeamento colaborativo: Os alunos usam marcadores coloridos ou giz de cera para destacar as diferentes regiões do Brasil no mapa, identificando suas principais características.
   • Discussão guiada sobre os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas.

3. Características Naturais e Culturais (30 minutos):

   • Apresentação em slides ou quadro branco sobre as principais características naturais e culturais do Brasil.
   • Utilização de recursos audiovisuais para ilustrar os conceitos apresentados.
   • Atividade em pequenos grupos: Os alunos pesquisam e apresentam informações sobre diferentes aspectos culturais do Brasil, como música, dança, culinária, religião e folclore.

4. Reflexão e Conclusão (20 minutos):

   • Discussão aberta sobre a importância da formação territorial do Brasil e sua relevância para a compreensão do país atual.
   • Reflexão sobre como as características naturais e culturais do Brasil influenciaram sua história e sua identidade nacional.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade das anotações e nas respostas fornecidas durante as discussões. Um pequeno teste ou atividade individual pode ser realizado no final da aula para avaliar a compreensão dos conceitos abordados.