Título da Aula: "O Brasil e suas Conexões: Explorando as Tensões Históricas e Contemporâneas"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a formação territorial do Brasil, desde a chegada dos povos originários até a formação da sociedade atual;
• Identificar as principais tensões históricas e contemporâneas que moldaram o território brasileiro;
• Refletir criticamente sobre os fluxos econômicos e populacionais e suas implicações no desenvolvimento do país;
• Conhecer e avaliar as principais características naturais e culturais do território brasileiro.

Habilidades da BNCC:

• EF07GE02 - Conhecer e avaliar criticamente a formação do território brasileiro (povo, nação, país, Estado, sociedade e cidadania) caracterizando os fluxos econômicos e populacionais e suas tensões históricas e contemporâneas.

Materiais Necessários:

• Mapa do Brasil (físico e político)
• Imagens e vídeos ilustrativos da história e da cultura brasileira
• Livros, artigos e materiais de pesquisa sobre o tema
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis para anotações

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de território e sua importância para a identidade e o desenvolvimento de um país.

2. Formação Territorial do Brasil (25 minutos)

• Apresente aos alunos um mapa do Brasil e peça que eles identifiquem as principais características físicas e políticas do país.
• Reúna os alunos em pequenos grupos e distribua materiais de pesquisa sobre a história do Brasil. Peça que eles pesquisem e apresentem as principais etapas da formação territorial do país, desde a chegada dos povos originários até a formação da sociedade atual.

3. Tensões Históricas e Contemporâneas (20 minutos)

• Abra uma discussão sobre as principais tensões históricas e contemporâneas que moldaram o território brasileiro. Alguns exemplos incluem a escravidão, a desigualdade social, os conflitos fundiários e a exploração ambiental.
• Peça aos alunos que citem exemplos dessas tensões e reflitam sobre suas implicações no desenvolvimento do país.

4. Fluxos Econômicos e Populacionais (20 minutos)

• Apresente aos alunos dados e gráficos sobre os fluxos econômicos e populacionais no Brasil. Discuta como esses fluxos influenciaram a distribuição da população e o desenvolvimento econômico do país.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais regiões receptoras e geradoras de migrantes no Brasil e reflitam sobre os motivos dessas migrações.

5. Características Naturais e Culturais (20 minutos)

• Conclua a aula com uma discussão sobre as principais características naturais e culturais do território brasileiro. Alguns exemplos incluem a Amazônia, o Pantanal, a Mata Atlântica e a Capoeira.
• Peça aos alunos que apresentem exemplos dessas características e reflitam sobre sua importância para a identidade brasileira.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na apresentação de pesquisas e na escrita de um pequeno texto ou relatório sobre a formação territorial do Brasil.

Conclusão:

Esta aula visa proporcionar aos alunos uma compreensão crítica da formação territorial do Brasil, desde suas origens até os dias atuais. Ao refletirem sobre as tensões históricas e contemporâneas que moldaram o país, os alunos desenvolverão uma visão mais complexa e informada sobre o território brasileiro e sua importância para a identidade nacional.