Título da Aula: Desconstruindo Estereótipos sobre o Brasil: Uma Análise Crítica das Paisagens e da Formação Territorial

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar criticamente os estereótipos sobre o Brasil veiculados nos meios de comunicação.
• Reconhecer a diversidade e a complexidade das paisagens brasileiras.
• Compreender o processo de formação territorial do Brasil e seus impactos sociais, econômicos e culturais.

Habilidades da BNCC:

• EF07GE01 - Analisar os estereótipos que circulam nos meios de comunicação a respeito das paisagens e do processo de formação territorial do país.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Imagens e textos de diferentes regiões do Brasil.
• Mapas do Brasil.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre estereótipos. Pergunte aos alunos o que eles entendem por estereótipo e dê alguns exemplos.
   • Em seguida, apresente o tema da aula: "Desconstruindo Estereótipos sobre o Brasil".

2. Análise Crítica de Imagens e Textos (25 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos.
   • Distribua para cada grupo um conjunto de imagens e textos que representem diferentes regiões do Brasil.
   • Peça aos alunos que analisem as imagens e os textos e identifiquem os estereótipos presentes neles.
   • Após a análise, organize uma discussão em grupo sobre os estereótipos identificados.

3. Apresentação de Pesquisas (20 minutos):

   • Peça aos alunos que pesquisem sobre a diversidade e a complexidade das paisagens brasileiras.
   • Incentive-os a utilizar diferentes fontes de informação, como livros, artigos, documentários e sites especializados.
   • Após a pesquisa, peça aos alunos que preparem uma apresentação sobre a região escolhida, destacando suas principais características físicas, humanas e culturais.

4. Formação Territorial do Brasil (20 minutos):

   • Apresente aos alunos um mapa do Brasil e explique brevemente o processo de formação territorial do país.
   • Destaque os principais eventos históricos que contribuíram para a construção do território brasileiro.
   • Em seguida, organize uma discussão em grupo sobre os impactos sociais, econômicos e culturais da formação territorial do Brasil.

5. Conclusões (10 minutos):

   • Retome os principais pontos abordados durante a aula.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de desconstruir os estereótipos sobre o Brasil e de reconhecer a diversidade e a complexidade das paisagens brasileiras.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas discussões em grupo, da qualidade das apresentações e do conteúdo dos textos produzidos.