Qual das seguintes afirmações reflete melhor o objetivo da aula "liderança e direitos humanos"?
(A) -
analisar as diferentes perspectivas religiosas sobre o governo.
(B) -
ensinar os alunos sobre os princípios jurídicos internacionais de direitos humanos.
(C) -
explorar as conexões entre liderança e direitos humanos, examinando crenças religiosas e filosofias de vida.
(D) -
debater os prós e contras da ação social de base religiosa.
(E) -
comparar e contrastar os sistemas políticos de diferentes países.
Explicação
As demais alternativas não capturam adequadamente o foco da aula, que é a interseção entre liderança, direitos humanos e crenças religiosas e filosóficas.
Análise das alternativas
- (a): embora a aula possa tocar brevemente em diferentes perspectivas religiosas sobre o governo, seu foco principal não é analisar essas perspectivas.
- (b): a aula se concentra em como as crenças religiosas e filosóficas influenciam a ação social e o respeito pela dignidade humana, em vez de ensinar os princípios jurídicos internacionais de direitos humanos.
- (d): a discussão sobre os prós e contras da ação social de base religiosa pode ser parte da aula, mas não é o objetivo principal.
- (e): embora a aula possa fazer referência a diferentes sistemas políticos, seu foco não é compará-los e contrastá-los.
Conclusão
A aula "liderança e direitos humanos" visa ajudar os alunos a compreender as conexões entre liderança e direitos humanos, examinando as perspectivas de diferentes tradições religiosas e filosofias de vida. ao fazê-lo, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais profunda da responsabilidade pessoal e coletiva na promoção dos direitos humanos e da justiça social.