Liderança e Direitos Humanos: Valores Morais e Éticos Religiosos
Título da Aula: "Liderança e Direitos Humanos: Valores Morais e Éticos Religiosos"
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Ensino Religioso
Objetivo da Aula: Promover a reflexão sobre a importância de valores morais e éticos religiosos na liderança e na promoção dos direitos humanos.
Habilidades da BNCC: (EF07ER08) Identificar a ação de lideranças que lutam pela promoção dos direitos humanos.
Materiais Necessários:
- Folhas de papel sulfite
- Canetas ou lápis
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou giz
- Acesso à internet ou livros sobre lideranças religiosas que lutaram pelos direitos humanos
Procedimento:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por liderança.
- Em seguida, introduza o conceito de liderança religiosa e sua importância na promoção dos direitos humanos.
Atividades Exploratórias (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas ou lápis.
- Peça aos grupos que pesquisem sobre lideranças religiosas que lutaram pelos direitos humanos em diferentes partes do mundo e em diferentes épocas.
- Cada grupo deve escolher uma liderança religiosa e anotar informações sobre seu nome, religião, atuação e legado.
Apresentação e Discussão (20 minutos):
- Depois que os alunos tiverem terminado sua pesquisa, peça a cada grupo que compartilhe suas informações com a turma.
- Promova uma discussão sobre a importância da liderança religiosa na promoção dos direitos humanos e os valores morais e éticos que motivaram essas lideranças.
Reflexão e Produção Textual (20 minutos):
- Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da liderança religiosa na promoção dos direitos humanos em suas próprias vidas.
- Em seguida, peça que eles escrevam um texto curto sobre como essa reflexão pode influenciar suas próprias atitudes e comportamentos.
Conclusão (10 minutos):
- Para concluir a aula, faça um breve resumo dos pontos principais discutidos e enfatize a importância da liderança religiosa na promoção dos direitos humanos e dos valores morais e éticos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes ações NÃO é um exemplo de liderança religiosa na promoção dos direitos humanos?
Resposta: Mahatma Gandhi usando a desobediência civil para lutar pela independência da Índia.
Qual das seguintes lideranças religiosas não é conhecida por sua luta pelos direitos humanos?
Resposta: adolf hitler
Qual das seguintes opções não é uma característica importante de uma liderança religiosa que luta pelos direitos humanos?
Resposta: ambição pessoal
Qual das seguintes ações não é considerada um valor moral ou ético religioso na liderança?
Resposta: buscar o poder pessoal
Qual das seguintes lideranças religiosas NÃO lutou pelos direitos humanos?
Resposta: Dalai Lama
Qual dos seguintes aspectos é mais importante para a inclusão de pessoas com deficiência na sociedade?
Resposta: mudanças de atitude