Qual das seguintes ideias não é apresentada nos textos religiosos ou filosóficos analisados em sala de aula?
(A) -
um bom líder deve ser justo e compassivo.
(B) -
os direitos humanos são fundamentais para todas as pessoas, independentemente de sua crença ou origem.
(C) -
os líderes devem usar seu poder para promover o bem comum.
(D) -
a democracia é o melhor sistema político para proteger os direitos humanos.
(E) -
os líderes devem ser fortes e autoritários para manter a ordem.
Explicação
Os textos religiosos e filosóficos analisados enfatizam os valores de justiça, compaixão, direitos humanos, bem comum e liderança ética. a ideia de que os líderes devam ser fortes e autoritários para manter a ordem contradiz esses valores e não é apresentada nos textos.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão presentes nos textos analisados:
- (a): um bom líder deve ser justo e compassivo.
- (b): os direitos humanos são fundamentais para todas as pessoas, independentemente de sua crença ou origem.
- (c): os líderes devem usar seu poder para promover o bem comum.
- (d): a democracia é o melhor sistema político para proteger os direitos humanos.
- (e): os líderes devem ser fortes e autoritários para manter a ordem.
Conclusão
Os textos religiosos e filosóficos analisados em sala de aula oferecem insights valiosos sobre liderança e direitos humanos. compreender esses conceitos é essencial para a formação de indivíduos conscientes e engajados na construção de uma sociedade mais justa e democrática.