Explorando as Lideranças Religiosas e Suas Contribuições

Título da Aula: Explorando as Lideranças Religiosas e Suas Contribuições

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Compreender e analisar o papel e a importância das lideranças religiosas em diferentes tradições e expressões religiosas.

Habilidades da BNCC:

  • EF07ER05 - Identificar e analisar manifestações religiosas presentes em diferentes culturas, reconhecendo os elementos que as caracterizam e as lideranças religiosas de cada uma delas.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou projetor
  • Marcadores ou canetas
  • Papel para anotações
  • Imagens e vídeos de líderes religiosos de diferentes tradições
  • Textos e artigos sobre o papel das lideranças religiosas

Plano de Aula:

  1. Introdução (15 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por liderança religiosa.
  • Mostre exemplos de líderes religiosos de diferentes tradições e expressões religiosas (como Dalai Lama, Papa Francisco, Madre Teresa, Rabino Sacks, entre outros).
  1. Explorando as Características das Lideranças Religiosas (30 minutos):
  • Divida a turma em grupos e distribua materiais sobre as características das lideranças religiosas.
  • Peça aos alunos que identifiquem características comuns e diferenças entre as lideranças religiosas de diferentes tradições.
  • Após a atividade, conduza uma discussão sobre as características identificadas pelos grupos.
  1. Analisando o Papel das Lideranças Religiosas (35 minutos):
  • Mostre imagens e vídeos de líderes religiosos realizando suas funções.
  • Peça aos alunos que analisem o papel das lideranças religiosas em suas respectivas tradições e expressões religiosas.
  • Faça perguntas como: "Como as lideranças religiosas influenciam a vida dos fiéis?", "Quais são os desafios enfrentados pelas lideranças religiosas?" e "Como as lideranças religiosas contribuem para a sociedade?".
  1. Discussão Final (10 minutos):
  • Reúna a turma e conduza uma discussão sobre a importância das lideranças religiosas e suas contribuições para a sociedade.
  • Peça aos alunos que reflitam sobre como as lideranças religiosas podem influenciar positivamente suas próprias vidas e comunidades.
  1. Avaliação (5 minutos):
  • Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, nas respostas às perguntas e na qualidade de suas reflexões.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das situações abaixo a liderança religiosa de um grupo exerce um papel mais político do que espiritual?

Resposta: Uma líder religiosa incentiva seus fiéis a votarem em um candidato político específico.

Qual das alternativas abaixo é uma característica comum a várias lideranças religiosas?

Resposta: compromisso com o serviço aos outros

Qual das alternativas abaixo não é uma função comumente desempenhada por líderes religiosos?

Resposta: envolver-se em atividades políticas

Qual das opções abaixo não é uma contribuição das lideranças religiosas para a sociedade?

Resposta: divulgar teorias científicas e tecnológicas

Qual das seguintes afirmações sobre as lideranças religiosas está incorreta?

Resposta: elas são sempre homens.

Qual das seguintes afirmações sobre o papel das lideranças religiosas é verdadeira?

Resposta: as lideranças religiosas podem desempenhar um papel importante na promoção da paz e da justiça.

Qual das seguintes características **não** é comum às lideranças religiosas das grandes religiões do mundo?

Resposta: usarem roupas especiais que as diferenciam dos fiéis

Qual das seguintes frases sobre lideranças religiosas é correta?

Resposta: as lideranças religiosas podem ter diferentes papéis e responsabilidades dependendo da tradição religiosa.

Qual das seguintes não é uma característica comum às lideranças religiosas de diferentes tradições?

Resposta: foco exclusivo em questões mundanas

Qual das seguintes NÃO é uma característica comum das lideranças religiosas de diferentes tradições?

Resposta: Poder político

Qual das seguintes opções não é uma contribuição das lideranças religiosas para a sociedade?

Resposta: incitar conflitos e divisão