Título da Aula: Conhecendo as Lideranças Religiosas e suas Influências

Objetivo Geral: Compreender as diversas lideranças religiosas e suas influências nas práticas e crenças de diferentes tradições religiosas.

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componentes Curriculares: Ensino Religioso

Habilidades do Currículo BNCC: EF07ER05 - Reconhecer a importância da ação de lideranças religiosas na promoção do diálogo inter-religioso e da cultura de paz.

Materiais Necessários:

• Livros didáticos de Ensino Religioso;
• Cópias impressas de textos, artigos ou notícias sobre diferentes lideranças religiosas;
• Cartazes ou imagens de líderes religiosos de diversas tradições;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "liderança religiosa".
• Estimule os alunos a partilhar suas ideias e experiências sobre o tema.
• Escreva as principais ideias no quadro ou flip chart.

2. Apresentação de Diferentes Lideranças Religiosas (30 minutos):

• Apresente aos alunos algumas das principais lideranças religiosas de diferentes tradições religiosas (como o Papa Francisco, o Dalai Lama, o Rabino Jonathan Sacks e a Madre Teresa de Calcutá).
• Utilize cartazes ou imagens para ilustrar cada liderança religiosa.
• Forneça aos alunos informações básicas sobre cada líder religioso, tais como seu nome, religião, principais ensinamentos e ações.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a comentar sobre as informações apresentadas.

3. Influências das Lideranças Religiosas (25 minutos):

• Discuta com os alunos as diversas maneiras pelas quais as lideranças religiosas influenciam suas comunidades e o mundo.
• Apresente exemplos concretos de como as ações e ensinamentos dessas lideranças impactaram positivamente as sociedades.
• Incentive os alunos a pensar sobre a importância do diálogo inter-religioso e da cultura de paz.

4. Atividade em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua a cada grupo um texto, artigo ou notícia sobre uma liderança religiosa específica.
• Peça aos alunos que leiam o material e, em seguida, respondam a um conjunto de perguntas sobre a liderança religiosa em questão.
• Por exemplo: Quais são os principais ensinamentos dessa liderança religiosa? Como ela influenciou sua comunidade e o mundo? Quais são as contribuições dessa liderança religiosa para o diálogo inter-religioso e a cultura de paz?

5. Discussão Coletiva (20 minutos):

• Após a atividade em grupo, reúna toda a turma para uma discussão coletiva.
• Peça aos alunos que compartilhem as suas respostas às perguntas sobre as lideranças religiosas.
• Estimule o debate e a troca de ideias entre os alunos.
• Reforce os pontos principais discutidos durante a aula.

6. Avaliação (15 minutos):

• Para avaliar os alunos, peça-lhes que escrevam um pequeno ensaio refletindo sobre a importância das lideranças religiosas e suas influências nas práticas e crenças de diferentes tradições religiosas.
• Os alunos devem utilizar os conhecimentos adquiridos durante a aula para fundamentar suas ideias.
• Avalie os ensaios em termos de conteúdo, organização e clareza de expressão.
• Dê um feedback construtivo a cada aluno.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Reforce a importância de respeitar as diferentes tradições religiosas e de promover o diálogo inter-religioso.
• Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre as diversas lideranças religiosas e suas influências no mundo.