Título da Aula: Lideranças Religiosas: Sua Influência e Papel na Sociedade

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Tempo de Duração: Duas sessões de 45 minutos cada

Objetivos de Aprendizagem:

1. Compreender o conceito de liderança religiosa.
2. Identificar diferentes tipos de lideranças religiosas.
3. Analisar a influência das lideranças religiosas na sociedade.
4. Refletir sobre o papel das lideranças religiosas na promoção da paz e da tolerância.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou caderno para cada aluno
• Acesso à internet para pesquisa (opcional)
• Vídeos ou apresentações sobre lideranças religiosas (opcional)

Procedimento:

Primeira Sessão:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por liderança religiosa.
   • Registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.

2. Tipos de Lideranças Religiosas (20 minutos):

   • Apresente aos alunos diferentes tipos de lideranças religiosas, como sacerdotes, pastores, rabinos, imãs, entre outros.
   • Discuta as características e funções de cada tipo de liderança religiosa.
   • Utilize vídeos ou apresentações para ilustrar os diferentes tipos de lideranças religiosas (opcional).

3. Influência das Lideranças Religiosas na Sociedade (15 minutos):

   • Peça aos alunos que pesquisem sobre a influência das lideranças religiosas na sociedade.
   • Podem utilizar a internet ou livros didáticos para obter informações.
   • Em seguida, organize uma discussão sobre o assunto, incentivando os alunos a compartilhar suas descobertas.

Segunda Sessão:

1. Reflexão sobre o Papel das Lideranças Religiosas na Promoção da Paz e da Tolerância (20 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o papel das lideranças religiosas na promoção da paz e da tolerância.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões sobre o assunto.
   • Em seguida, apresente alguns exemplos de lideranças religiosas que se destacaram pela promoção da paz e da tolerância.

2. Produção de Texto (25 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam um texto reflexivo sobre o papel das lideranças religiosas na sociedade.
   • No texto, eles devem abordar os seguintes pontos:
     • O que é liderança religiosa?
     • Quais são os diferentes tipos de lideranças religiosas?
     • Como as lideranças religiosas influenciam a sociedade?
     • Qual o papel das lideranças religiosas na promoção da paz e da tolerância?

3. Apresentação dos Textos (10 minutos):

   • Solicite que alguns alunos se voluntariem para apresentar seus textos para a classe.
   • Após cada apresentação, abra espaço para discussão e comentários.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade do texto reflexivo produzido e na apresentação oral.

Observações:

• Este plano de aula pode ser adaptado de acordo com o tempo disponível e os recursos disponíveis.
• O professor pode utilizar diferentes estratégias para tornar a aula mais dinâmica e interessante, como jogos, atividades lúdicas e dinâmicas de grupo.