Título da Aula: Lideranças Religiosas: Diversidade e Importância

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ensino Religioso

Unidade Temática: Manifestações religiosas

Objeto de Conhecimento: Lideranças religiosas

Sequência: 4

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância das lideranças religiosas em diferentes tradições religiosas.
• Analisar as características e funções das lideranças religiosas.
• Refletir sobre a influência das lideranças religiosas na sociedade.

Habilidades da BNCC:

• EF07ER04 - Identificar e analisar as características e funções das lideranças religiosas em diferentes tradições religiosas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Imagens ou vídeos de diferentes lideranças religiosas.
• Cópias de textos ou artigos sobre lideranças religiosas.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por liderança religiosa.
• Peça que compartilhem seus conhecimentos e experiências prévias sobre o assunto.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão estudar as características, funções e influência das lideranças religiosas em diferentes tradições religiosas.

2. Apresentação de Lideranças Religiosas (20 minutos):

• Mostre aos alunos imagens ou vídeos de diferentes lideranças religiosas, como o Papa Francisco, o Dalai Lama, Madre Teresa de Calcutá e Martin Luther King Jr.
• Peça que observem atentamente as imagens e vídeos e identifiquem algumas características comuns entre as lideranças religiosas.
• Abra uma discussão sobre as características identificadas pelos alunos.

3. Características e Funções das Lideranças Religiosas (25 minutos):

• Distribua cópias de textos ou artigos sobre lideranças religiosas.
• Peça que os alunos leiam os textos e identifiquem as principais características e funções das lideranças religiosas.
• Organize uma discussão em pequenos grupos para que os alunos compartilhem suas descobertas.
• Em seguida, abra uma discussão em grande grupo para compartilhar as principais conclusões.

4. Influência das Lideranças Religiosas na Sociedade (20 minutos):

• Peça aos alunos que reflitam sobre a influência das lideranças religiosas na sociedade.
• Abra uma discussão sobre como as lideranças religiosas podem influenciar as crenças, valores e comportamentos das pessoas.
• Peça aos alunos que deem exemplos concretos de como as lideranças religiosas têm influenciado a sociedade.

5. Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância das lideranças religiosas em diferentes tradições religiosas.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como esse conhecimento pode ser aplicado em suas próprias vidas.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, da análise das respostas dadas em sala de aula e da produção de um texto reflexivo sobre a influência das lideranças religiosas na sociedade.