Título da Aula: Líderes religiosos e suas Contribuições para a Sociedade

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância das lideranças religiosas na sociedade;
• Analisar as contribuições de diferentes lideranças religiosas para a história e cultura;
• Refletir sobre os valores éticos e morais promovidos por essas lideranças religiosas.

Habilidades da BNCC: EF07ER03 - "Identificar e analisar as contribuições das lideranças religiosas para a construção de uma sociedade mais justa, solidária e fraterna."

Duração: 1 hora e 30 minutos

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Papel para anotações;
• Imagens ou vídeos de diferentes líderes religiosos;
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre líderes religiosos.
• Anote as respostas no quadro ou flip chart.
• Em seguida, forneça uma breve definição de liderança religiosa e explique sua importância na sociedade.

2. Exploração de diferentes lideranças religiosas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Cada grupo receberá informações sobre uma liderança religiosa específica (exemplos: Jesus Cristo, Buda, Maomé, Gandhi, Madre Teresa, Martin Luther King Jr.).
• Os alunos devem pesquisar e discutir as contribuições dessa liderança para a sociedade, com foco em valores éticos e morais promovidos.

3. Apresentação dos resultados (25 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e a compartilhar suas perspectivas.
• Utilize esse momento para destacar as semelhanças e diferenças entre as lideranças religiosas estudadas.

4. Reflexão e discussão (25 minutos):

• Inicie uma discussão sobre a importância das lideranças religiosas na construção de uma sociedade mais justa, solidária e fraterna.
• Peça aos alunos que reflitam sobre os valores éticos e morais que essas lideranças promoveram e como esses valores podem ser aplicados em suas próprias vidas.

5. Conclusão (15 minutos):

• Retome os objetivos de aprendizagem da aula e questione se eles foram alcançados.
• Peça aos alunos que compartilhem os principais aprendizados da aula e como eles podem aplicar esses conhecimentos em suas vidas.