Título da aula: "Lideranças Religiosas: Sua Importância e Influência na Sociedade"

Propósito da aula: Apresentar e explorar o papel das lideranças religiosas em diferentes contextos e tradições, enfatizando sua influência na sociedade e a importância do respeito à diversidade religiosa.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito e a função das lideranças religiosas em diversas tradições religiosas;
• Reconhecer a influência das lideranças religiosas na sociedade, incluindo aspectos históricos, culturais e sociais;
• Valorizar a diversidade religiosa e a importância do respeito mútuo entre as diferentes tradições religiosas.

Habilidades da BNCC: EF07ER03 - "Identificar e analisar a atuação de lideranças religiosas em diferentes contextos e tradições, reconhecendo sua influência na sociedade."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em três segmentos principais: introdução ao tema, discussão e análise de estudos de caso e produção de um projeto colaborativo.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Papel para anotações para os alunos;
• Computadores, tablets ou smartphones com acesso à internet para pesquisa (se disponíveis);
• Imagens ou vídeos relacionados a lideranças religiosas de diferentes tradições.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (30 minutos):

   • Exploração inicial do significado de liderança religiosa.
   • Discussão sobre a importância das lideranças religiosas na sociedade, abordando aspectos históricos, culturais e sociais.
   • Apresentação de exemplos de lideranças religiosas renomadas de diferentes tradições.

2. Discussão e Análise de Estudos de Caso (60 minutos):

   • Organização dos alunos em grupos.
   • Atribuição de um estudo de caso sobre uma liderança religiosa específica para cada grupo.
   • Os alunos devem pesquisar informações sobre a liderança escolhida, incluindo sua vida, contexto histórico e influência na sociedade.
   • Apresentação dos estudos de caso pelos grupos, destacando os principais pontos e a relevância da liderança religiosa.

3. Produção de Projeto Colaborativo (30 minutos):

   • Apresentação do desafio: criar um projeto colaborativo que promova o respeito à diversidade religiosa.
   • Os alunos podem escolher entre criar um mural, uma apresentação multimídia ou um texto coletivo.
   • Discussão e planejamento do projeto, incluindo distribuição de tarefas e definição de prazos.

4. Reflexão e Encerramento (10 minutos):

   • Discussão final sobre a importância das lideranças religiosas na sociedade e a necessidade de respeito mútuo entre as diferentes tradições religiosas.
   • Reflexão sobre o que foi aprendido durante a aula e como isso se aplica à vida cotidiana.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades, nas apresentações dos estudos de caso e na qualidade do projeto colaborativo produzido pelos alunos. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.