Título da Aula: Lideranças Religiosas: Guiando as Comunidades de Fé

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as diferentes formas pelas quais as lideranças religiosas guiam as comunidades de fé em diversas tradições, promovendo a convivência respeitosa e harmoniosa entre pessoas de diferentes crenças.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e descrever as funções das lideranças religiosas em diferentes tradições religiosas.
• Explicar a importância das lideranças religiosas na orientação da vida espiritual e moral dos fiéis.
• Reconhecer a contribuição das lideranças religiosas para a promoção da convivência respeitosa e harmoniosa entre pessoas de diferentes crenças.

Habilidades da BNCC: EF07ER03 - "Identificar as funções das lideranças religiosas nas diferentes tradições religiosas e explicar sua importância na orientação da vida espiritual e moral dos fiéis, reconhecendo a contribuição dessas lideranças para a promoção da convivência respeitosa e harmoniosa entre pessoas de diferentes crenças."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de textos ou artigos sobre lideranças religiosas.
• Imagens ou vídeos ilustrativos.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.

Procedimento e Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por liderança religiosa.
• Peça que compartilhem suas ideias e experiências sobre diferentes líderes religiosos que conhecem.
• Explique que, nesta aula, eles irão aprender mais sobre as funções e a importância das lideranças religiosas em diversas tradições.

2. Apresentação dos Conceitos (20 minutos):

• Apresente aos alunos o conceito de liderança religiosa, destacando que se refere a pessoas que ocupam posições de liderança e influência dentro de uma comunidade de fé.
• Utilize o quadro branco ou flip chart para listar algumas funções comuns das lideranças religiosas, como: guiar os fiéis em práticas religiosas, ensinar sobre as doutrinas e valores da religião, aconselhar e apoiar os membros da comunidade, promover a convivência harmoniosa e representar a comunidade perante a sociedade.
• Apresente exemplos de lideranças religiosas de diferentes tradições religiosas, como o Papa na Igreja Católica, o Dalai Lama no Budismo, o Rabino-chefe nas comunidades judaicas e o Imame nas comunidades muçulmanas.

3. Discussão em Grupos (20 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Distribua cópias de textos ou artigos que abordem as funções e a importância das lideranças religiosas em diferentes tradições religiosas.
• Peça que os grupos leiam os textos e discutam as informações apresentadas, respondendo a perguntas específicas sobre as funções, a influência e os desafios enfrentados pelas lideranças religiosas.

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos):

• Após a discussão em grupos, peça que cada grupo apresente suas principais descobertas para a classe.
• Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões e insights sobre o tema.
• Utilize o quadro branco ou flip chart para registrar as principais ideias apresentadas pelos grupos.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Resuma os principais pontos aprendidos durante a aula, destacando a importância das lideranças religiosas na orientação da vida espiritual e moral dos fiéis e na promoção da convivência respeitosa e harmoniosa entre pessoas de diferentes crenças.
• Promova uma reflexão sobre o papel das lideranças religiosas na sociedade atual e os desafios que enfrentam.
• Desafie os alunos a pensarem sobre como podem contribuir para a promoção da convivência respeitosa e harmoniosa entre pessoas de diferentes crenças em suas próprias comunidades.