Título da aula: "Lideranças religiosas: Explorando o papel dos líderes nas tradições religiosas"

Propósito da aula: Esta aula visa explorar o papel das lideranças religiosas em diferentes tradições, entendendo suas funções, responsabilidades e a influência que exercem nas comunidades religiosas e na sociedade.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o papel das lideranças religiosas em diferentes tradições religiosas;
• Identificar as funções e responsabilidades das lideranças religiosas;
• Refletir sobre a influência das lideranças religiosas nas comunidades religiosas e na sociedade;
• Valorizar o papel das lideranças religiosas na promoção do diálogo inter-religioso e da paz.

Habilidades da BNCC: EF07ER03 - "Identificar lideranças religiosas, funções e responsabilidades nas diferentes tradições religiosas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará em explorar as funções e responsabilidades das lideranças religiosas, enquanto a segunda sessão será dedicada a discutir a influência das lideranças religiosas nas comunidades e a importância do diálogo inter-religioso.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Imagens ou vídeos de líderes religiosos de diferentes tradições;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Recursos adicionais, como textos sobre líderes religiosos ou artigos sobre o papel da religião na sociedade.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "liderança religiosa".
   • Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos irão explorar o papel das lideranças religiosas em diferentes tradições.

2. Exploração das funções e responsabilidades das lideranças religiosas (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos e distribua imagens ou vídeos de líderes religiosos de diferentes tradições.
   • Peça aos alunos que identifiquem as funções e responsabilidades desses líderes, anotando em uma folha.
   • Após um tempo, reúna a turma e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas.

3. Discussão sobre a influência das lideranças religiosas (30 minutos):

   • Conduza uma discussão sobre a influência das lideranças religiosas nas comunidades religiosas e na sociedade.
   • Peça aos alunos que compartilhem exemplos de como as lideranças religiosas podem influenciar o comportamento, as crenças e os valores das pessoas.
   • Discuta também como as lideranças religiosas podem promover o diálogo inter-religioso e a paz.

4. Atividade de reflexão (15 minutos):

   • Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam uma breve reflexão sobre a importância das lideranças religiosas na sociedade.
   • Eles podem refletir sobre como essas lideranças podem contribuir para a promoção do bem-estar individual e coletivo, da paz e da justiça social.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
   • Destaque a importância do papel das lideranças religiosas em diferentes tradições e a necessidade de valorizar sua contribuição para a sociedade.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na capacidade de identificar as funções e responsabilidades das lideranças religiosas, na habilidade de refletir sobre a influência dessas lideranças nas comunidades e na sociedade, e na qualidade da reflexão escrita individual.